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간호학2』 군자출판사
하영수 외(2012), 『아동건강간호학』, 신광출판사
Marilyn J. Hokenberry(2010). 『아동간호학 총론』, 현문사
이상미, 박영숙, 방경숙 공저(2013), 『고위험모아간호학』, 한국방송통신대학교출판부 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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고위험모아간호학, 한국방송통신대학교 출판원
＊조갑출(2013). 「간호대상자옹호이론의 발전전망과 아동간호에의 적용방안」, 155쪽.
＊오진아·임미해·노혜린(2014). 「아동성장발달 이해를 위한 경험학습모델 기반 영화간호교육 개발」
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있는 부모의 입장에서 많은 도움이 되었고, 앞으로도 간호를 배움에 있어 도움이 될 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
이상미 외 고위험모아간호학. 한국방송통신대학교출판문화원. 2015
Marilyn J. Hockenberry 외, 아동간호학(각론), 현문사, 2012.
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고위험모아간호학 이상미·김혜원 공저 한국방송통신대학교출판문화원 2017
- 임종환아를 돌보는 소아중환자실 간호사의 경험 함귀선 한양대학교 임상간호정보대학원 2008
- 간호사의 윤리적 딜레마 상황에서의 도덕적 의사결정에 대한 연구
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고위험모아간호학 방송대 2016년 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
고위험모아간호학 1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
1) 유아기/학령전기
2) 학령기
3) 청소년기
고위험모아간호학 2
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 입원한 아동에게 나타날 수 있는 분리불안에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오.
(1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명
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고위험 신생아는 주로 출생 당시의 ( )과 ( )을 기초로 하여 분류하는데 이는 사망률과 이환률에 영향을 미칠 뿐 아니라 치료 및 관리 방법을 결정하는 기초가 된다 (2점).
4. 아동에게서 발생하는 두부외상의 특징을 3가지 이상 나열하시오. (3
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고위험모아간호학 고위험모아간호학 고위험모아간호학 고위험모아간호학 기말
1. 아동이 부모와 헤어져야 하는 분리불안의 세 단계에 대해 간단히 설명하시오.
2. 중환아실 간호사는 환아의 표준유지량을 잘 계산하여 환아에게 주입
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고위험모아간호학 한국방송통신대학교출판부. 2008
·손명란. 입원 환아를 돌보는 가족과 간호사의 간호요구도 비교, 한림대학교 보건대학원. 2012
·안성희. 생명윤리에 기초한 간호전문직 윤리, 대한한호협회. 2016
·김경아 외. 한국 아동 호스
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