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사회에서 필요로 하는 이상적인 인간으로 성장해갈 수 있을 것이라 전망되어진다.
Ⅳ. 참고문헌
* 보건복지부, 5세 누리과정 영역별 내용 참고,
http://www.mw.go.kr/front_new/jc/sjc061906vw.jsp?PAR_MENU_ID=06&MENU_ID=06141102&page=1&CONT_SEQ=258712
* 유아교육과정,
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과정에서 만 3, 4, 5세의 발달 수준과 학습 특성을 고려하여 만 3∼4세와 구분은 하되, 세부 내용 수준은 연계되도록 하였다. 특히 ‘5세 누리과정’은 만 5세 유아에게 필요한 기본 소양과 능력을 토대로 초등학교 1~2학년 군의 창의·인성 교육
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과정과 누리과정을 실시하는 어린이집의 실내외 시설ㆍ설비 및 환경구성에 대한 공통적인 지침을 제시하고 관리해 나가야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 전혜미, “5세 누리과정에 대한 유아교사의 인식”, 숙명여대, 2012
- 교육과학기술부ㆍ보건
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누리과정의 필요성에 대한 자신의 견해를 기술해 보았다. 누리과정은 사회문제인 저출산과 고령화와 더불어 만 5세아에 대한 부모들의 유아교육, 보육에 관하여 많은 관심의 대상이 되어 왔다. 1990년대 이후 산업 정보화는 여성의 사회진출로
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누리과정에서 제시된 건강교육의 목표와 내용체계 및 누리과정에서 제시된 생활 주제에 따른 연간 교육계획안과 단위활동계획안을 구성해 보았다. 유아는 2012년 3월부터 유치원과 어린이집에서 공통의 5세 누리과정을 배우기 시작했다. 이러
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조명화, 유치원 교육과정 「건강 생활」 영역의 내용 및 활동 체계, 경상대 교육대학원, 2010
장명림, “5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012
김덕희, 개정된 유치원 교육과정에 기초한 유아 문학 교
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유아의 성ㆍ종교ㆍ가족배경ㆍ신체적 특성ㆍ민족배경에 대한 편견 배제 및 다양성 추구, 실생활과 관련된 내용과 방법을 강조하고 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 교육과학기술부ㆍ보건복지부, “5세 누리과정 해설서”, 2012
- 장명림, “5세 누리과정
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교육을 받게 된다.
-국가에서 시행하는 통합교육으로 누구나 질 높은 교육을 받게 되면서 이것은 공정사회의 첫 걸음이 된다고 생각한다.
단점
1.비장애유아 중심으로 설계되었다.
-만 5세 유아를 대상으로 실시되고 있는 ‘누리과정’에 의무
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누리교육과정에 대한 꾸준한 발전 및 개혁으로 우리나라 영유아 교육 및 보육에 있어 획기적인 변화가 왔으면 하는 바램이다.
Ⅳ. 참고자료
백청일 누리교육과정 백청일 저 | 북타운 | 2012.04.05 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리교육과정 요약
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사회적 인정을 얻게 하는 제도 이다. 우리나라는 1982년에 도입되었으며 지금까지 실시되어 온 대학종학평가와 학문분야 평가의 성과는 우리나라 대학교육의 여건 개선과 질을 향상시키는 데 기여하였으며, 아울러 평가과정에 나타난 문제점
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