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정치교육. 「자치행정연구」. 제2호: 317-334. 한양대학교 지방자치연구소.
신광영(1995). 시민사회 개념과 시민사회 형성. 유팔무 . 김호기(편), 「시민사회와 시민운동」. 서울: 한울.
심익섭(2001). 시민참여와 민주시민교육. 한국정책학회 추계학
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Educational Reform in the United States, 미국 교육개혁의 정치경제학, Gumburrt, E. (ed) (1987), 김천기 역 (1991)「교육의 정치경제학 : 세계의 교육개혁 동향」, 서울 : 씨알출판사
Bowles, S. & Gintis, H. (1986), Democracy & Capitalism - Property, community, and the contradictions o
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교육의 방법」 학문사 1997
오일란 「통일은 전후한 독일의 정치교육에 관한 연구」 한국정치학 회보 1995
김재영 「한국의 정치문화 변화에 대한 연구」호남정치학회보 1989
김광웅 「한국가의 민주정치 의식과 국가이념」서울대 사회과학연
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행정학보
2. 김광식(1999) 한국 NGO. 동명사
3. 한국NGO총람편찬위원회(2000) 한국 NGO 총람 2000. 편집부
4. 한국사회정책학회 학회지(1997)
5. 이원웅(관동대) 지구화와 NGO-국가 쇠퇴이론을 중심으로
6. 시민운동정보센타. http://www.kngo.net. 자료실
7. Cyber N
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가. 지식인
나. 지식근로자
1) 지식근로자의 정
2) 지식근로자의 특성
2. 신지식인
Ⅴ. 지식경영이 교육행정에 주는 시사
1. 교육행정의 여러 문제에 대한 인식
2. 지식기반사회에서의 교육행정인의 자세
3. 맺으면서
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(사)한국정보교육학회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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교육 과정을 이수하고, 교육행정 업무에 적용 가능한 실습 프로젝트를 수행함으로써 미래의 교육행정 전문가로서의 역량을 꾸준히 키워나가고자 합니다. 이러한 노력들이 쌓여 결국 학생 중심의 의미 있고 효과적인 교육 정책을 설계하며 실
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교육 정책과 사례들을 폭넓게 탐색하며 국제적 시각도 키워나갈 계획입니다. 이러한 준비 과정을 통해 향후 교육 행정 전문가로 성장하여, 공공의 이익을 최우선으로 생각하는 책임감 있는 역할을 수행하겠습니다. 교육은 개인의 삶뿐만 아
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정치외교학과의 우수한 교육 및 연구 환경을 적극 활용하여 국내외 정치 및 외교 현상을 깊이 이해하고, 이를 바탕으로 국가와 국제사회의 평화와 번영에 기여하는 전문 인재로 성장할 것입니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
졸업 후
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교육 행정 분야에서 능동적으로 참여하고, 긍정적인 변화를 이끌어내는 데 힘쓸 것입니다. 이러한 계획은 궁극적으로 학생들과 학부모, 교육 종사자들 모두가 만족할 수 있는 교육 환경을 만드는 데 기여할 것이라 확신합니다. 교육의 미래를
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교육의 사회적 역할과 책임을 다하는 국어교육자로서의 소명을 실천하겠습니다.
다섯째, 교육 정책 및 교육 환경 개선에 참여하여 교육의 공공성과 형평성 강화에 이바지하겠습니다. 교육 행정기관 및 관련 단체와 협력하여 국어교육 정책
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