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바이러스의 정의와 구조, 특성
2) SARS-COV-2(COVID-19)를 통해서 알아보는 “바이러스 복제 과정”
2. 감염병의 경로와 예방 방법
1) 바이러스 감염경로와 SARS-CoV-2의 특징
2) SARS-CoV-2 예방방법
3. 기타 : 시청각 자료의 시청 소감
참고문헌
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감염병 중앙임상위원회.
김남순(2020). 코로나바이러스감염증-19 현황과 과제. 한국보건사회연구원
박도영(2020. 2. 25). 스콧 고틀립 전 美FDA 국장 “한국 코로나19 진단능력 놀랍다” 메디게이트 뉴스
송수연(2020. 2. 5.). “질병관리본부, 대중 원
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코로나19로 인한 온라인 개학 : 실태조사와 청소년의 심리적 건강에 미친 영향 연구”. 서강대학교 교육대학원 석사학위논문.
조영탁(2018). 에듀테크 교육혁명과 인재 양성. 한국IT서비스학회 2018추계학술대회자료집, 5-12.
조한혜정(2020). 인류
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및 만성질환자 각각 1인씩 총 2인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례 조사
1) 급성질환자 이씨의 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 사례 조사
2) 만성질환자 B씨의 인구사회학적, 생
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코로나19 대응지침, 제7-3판, 2020
최예린, “코로나 19에 대한 보육교사의 정서적 경험과 달라진 어린이집 일상에 관한 연구”, 한국유아교육연구, 22(1), 253-279, 2020
최현주, “영유아 질병관리에 대한 보육교사의 지식 및 대처방안”, 경기대학교
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