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아동간호학 각론. 현문사. 김영혜 외.
질병관리청 국가건강정보포털
서울아산병원 건강정보 질환백과
서울대학교병원 N의학정보
간호진단, 중재 및 결과 가이드. 현문사.
비판적 사고에 기반한 간호과정 별책. 고문사.
약학정보원 https://w
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간 생존하는 환자의 대부분은 정상적인 상태로 수명대로 생존할 수 있다. 조기발견과 조기치료, 합병증 관리등 잘해서 정상적인 수명대로 살아갔으면 좋겠다.
※ 참고문헌
http://cafe.daum.net/heathfamilylove(†백십자† 기사단)
종양학2003
최신 아동
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외, 현문사
간호진단과 중재, 이은옥 외, 서울대학교 출판부
http://www.kshp.or.kr/
http://www.nurscape.net/
http://healthcare.joins.com/ 그 외 다수 인터넷 사이트... 1.급성 림프구성 백혈병
정의,
진단,
치료,
예후
2. 케이스 스터디
3. 간호진단
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간호력)
2. 대상자의 기능적 건강 양상 사정
3. Physical examination
4. Vital Sign
5. 진단 검사
6. 욕창 사정
7. 정규 오더
8. 간호일지
9. 약물
10 .대상자 요약
11. 간호과정
#1. 면역력 저하와 관련된 감염 위험성
#2. 혈소판 감소와 관련된 출혈 위
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<1> 간호력 Health History
<2> 신체 검진 기록지 Physical Examination
<3> 투여약물
<4> 각종 검사
<5> 간호과정
<6> 문헌고찰
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간호 문제 List
불안
감염 위험성
낙상 위험성
급성 통증
우선 순위
1. 개방성 상처(외상)과 관련된 급성 통증
2. 개방성 상처(외상)과 관련된 감염 위험성
3. 개방성 상처(외상)과 관련된 낙상 위험성 << 서론 >>
♥ 연구의 필요성
♥ 문
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급성통증 Acute pain 간호진단
Nursing Dx
급성통증
Acute pain
주관적 자료
Subjective data
“자주 그런 건 아니고, 가끔씩 가슴이 막 아파.”
“그리고 숨쉬는 게 힘들 때도 있고..”
객관적 자료
Objective data
- 통증을 호소
- 표정 변화(얼굴을 찡그림)
-
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및 진단검사결과(▼▲) (표로 되어있음)
5. 경구, 비경구적 투약과 정맥 주입
6.특수검사 (정말자세히 나와있음.)
7.기타치료(식이요법,운동요법,특수처치)
8. 진단 목록 및 우선순위
9. 간호문제 및 간호중재
(간호수행자세하게 나와있음.)
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완전히 황달이 회복되지는 않았지만 증상이 많이 호전되어 인큐베이터에서 나올 수 있었다. < 서론 >
(1) 연구의 필요성
(2) 문헌고찰
Ⅱ. 본론
1) 간호 정보
2) 신체사정
3) 검사결과
4) 치료
5) 투약
6) 간호문제
7) 간호과정
Ⅲ. 결론
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간호과정
#1. 수술과 관련된 불안
#2. 수술과 관련된 통증
#3. 연하곤란과 관련된 영양결핍
#4. 출혈과 관련된 체액부족
#5. 감염과 관련된 고체온
간호진단
#1. 수술과 관련된 통증
사정
주관적 자료
객관적 자료
“목이 많이 아파요. 진통제 좀
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보장: 개인정보 보호, 연구 결과에서 개인 식별 불가능
연구 과정에서 발생할 수 있는 위험 최소화: 안전한 연구 환경 조성, 부작용 발생 시 적절한 대처
기대 효과
- 인지 기능 저하 및 우울증 동반 노인 환자의 낙상 예방에 효과적인 간호 중
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과정을 이수했고 대학원에 다니는 친구를 통해 마이다스를 접하여 전공에 쓰이고 있는 컴퓨터의 활용을 조금이나마 이해하려고 노력하였습니다. 그리고 컴퓨터학원을 수개월간 다니면서 엑셀과 파워포인트를 공부하여 실업무에 더 빨리 적
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4. 위계가 분명한 조직이나 단체에서 상급자(또는 선후배)와 함께 일을 하거나 프로젝트를 진행한 경험이 있습니까? 함께하면서 어려웠던 점과 극복방법, 또는 팀 구성원으로서 원만하게 지낼 수 있는 본인만의 노하우를 기술해 주십시오.
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실제예문 : 간호학과
(23) 실제예문 : 기계공학과
(24) 실제예문 : 전기공학부
(25) 실제예문 : 사범대
(26) 실제예문 : 화학공학부
(27) 실제예문 : 인문계열
(28) 실제예문 : 심리학과
(29) 실제예문 : 국어국문학과
(30) 실제예문 : 생명과학과
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진단 받은 환자들이 입원해 있었고, 특히 코로나 확산 우려가 있어 감염 관리에 매우 신중히 대했습니다.
저는 대학교 4학년 간호교육 인증평가를 위해 기본 간호를 반복적으로 연습한 경험이 있고, 1인실이 있는 병동에서 다양한 격리 간호
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