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간호사의 역할은 대상자에게 정보를 제공하고 행동을 중재하는 조정과 협력을 통해
옹호자의 역할을 한다.
* LEARN
L : Lisren to others 다른 사람의 의견 경청
E : Explain your perceptions 자신의 생각을 설명
A : Acknowledge and discuss differences 차이를 인정하
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자료를 만들고, 해당 내용을 근거로 조율 회의를 진행하였습니다. 또한, 현장 인터뷰에서 대상자가 “혼자 사는 사람은 병을 이해할 시간보다 설거지할 에너지가 먼저 필요하다”고 말한 부분을 중심 사례로 제시하며, 질환 중심 간호와 생활
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간호-무균적 도뇨관삽입술 시행, 규칙적인 소독과 교환, 잔뇨 측정으로 감염의 위험성 제거, 도뇨관과 배뇨주머니 간의 연결부위 밀폐 확인 및 높이 확인
[2] 생식기계 감염
남녀 요도 끝 부분 다양한 미생물 발견
여성질 미생물: 유산균, 포도
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자료
가정 내 안전사고와 관련한 빔프로젝영상.
소요시간
가정 내 안전사고의 종류와 위험성 설명(10분)
가정 내 안전사고를 겪은 아동의 경험담 이야기하기 (10분)
가정 내 안전사고 관련 빔프로젝영상 시청 (10분)
교육 후 질문 및 응답 & 느
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A. (1985). Major life events, daily stressors, and premenstrual symptoms. Nursing Research, 43, 263-268. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 가설
4. 용어 정의
5. 연구의 제한점
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 설계
2. 연구 대상 및 자료 수집기간
3. 연
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