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잘 되고 있나?”
“계획한 대로 일이 잘 끝났나?”
이러한 4단계의 물음을 아동이 스스로 던질 수 있도록 학습시킨다.
‘멈추고 생각하기’, 생활계획표 만들기, 대인관계기술이나 대화기술, 부정적인 감정 처리하는 방법 등을 가르친다.
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과잉 행동 장애(ADHD) 질환 간 연관성 조사 등 소수에 그치고 있다.
이와 관련, 인하대 임종한 교수는 “아이들이 쓰는 크레파스 같은 학용품과 액세서리, 화장 용품 세트 등에 납 같은 중금속이 많이 든 것으로 파악되고 있다”며 “일상 생활
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주의력 결핍 과잉 행동장애(ADHD), 반항장애, 행실장애 등으로 구분된다. 정서장애는 분리 불안장애(영유아 보육 기관 및 학령기 아동), 기타 불안장애, 신체형 장애 등이다. 신체기능장애는 수면장애(야경증), 배설장애(야뇨증, 유분증), 식사(
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표준화 검사- 이미 신뢰도와 타당성이 검증, 개별 영유아의 행동이나 성취도 비교도 가능 지능 검사, 학업 적성검사, 성격 검사, 사회성숙도 검사, 자폐아척도, 학습준비도 검사, 문장이해력 검사, 주의력 결핍 과잉행동장애 진단 검사
(4) 작
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표준화 검사 - 이미 신뢰도와 타당성이 검증, 개별 영유아의 행동이나 성취도 비교도 가능
지능 검사, 학업 적성검사, 성격 검사, 사회성숙도 검사, 자폐아척도, 학습준비도 검사, 문장이해력 검사, 주의력 결핍 과잉행동장애 진단 검사
(4) 작
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주의력결핍 및 과잉행동장애
I. ADHD의 정의
II. 행동특성 및 관련문제
1. 과잉행동
2. 주의집중 결함
3. 충동성
4. 공격성
5. 친구관계에서의 어려움
III. 주의력결핍 및 과잉행동장애의 원인
1. 뇌기능장애
2. 유전
3. 임신과 출산 관
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과잉행동 및 주의집중장애(ADHD)
* 7세 이전 나타나 6개월 이상 지속, 남>여
지각운동상의 문제(청각, 시각)
사고와 기억의 문제(암기전략 미사용)
학업상의 문제: 읽기(단어인식, 읽기습관, 이해, 어법), 쓰기, 산수
언어상의 문제(표현언어
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표준화된 검사 도구, 심리적 평가 등이 포함되어 통합적인 접근이 필요하다. 이를 통해 정확한 진단과 적절한 지원 방안을 모색할 수 있다. 정서 및 행동장애의 조기 발견과 개입은 아동의 삶에 긍정적인 영향을 미칠 수 있으므로, 예방적이고
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8. 업무 담당
Ⅳ. 사업의 세부내용(세부 프로그램 내용)
1. 사업진행일정표
2. 세부프로그램 기획서
Ⅴ. 사업의 기대효과 및 평가
Ⅵ. 사업 홍보 및 예산안
1. 홍보
2. 예산안
Ⅶ. 세부프로그램 세부 진행 안, 평가척도 첨부.
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ADHD, 강박장애 등
이 동반될 경우 치료가 까다로워 지지만 호전적 치료가 가능하다. 아동 심리장애란?
아동 심리장애 분류기준
아동 심리장애 분류 ≪ 표 ≫
자폐성 장애란?
레트장애란?
아스퍼거 장애란?
주의력결핍 및 과잉행동장
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