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배경
(2) 사회복지입법
3) 1980년대의 사회복지입법
(1) 시대적 배경
(2) 사회복지입법
4) 1990년대의 사회복지입법
(1) 시대적 배경
(2) 사회복지입법
5) 2000년 이후의 사회복지입법
(1) 시대적 배경
(2)
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교육 학습에 있어서의 컴퓨터 활용
2.1. 컴퓨터 보조 학습용 프로그램의 이용 분야
2.1. 컴퓨터의 도구적 활용
3. 정보사회와 컴퓨터의 이해
4 컴퓨터 이용에 따른 응급 처치
Ⅳ. 컴퓨터소양 교육의 내용
1. 컴퓨터과학 학습을 위한 기초
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교육대학원.
김신정(2004). 초등학교 특기적성 영어 교육에 대한 바람직한 교수 방법 및 운영방안. 석사학위논문. 한양대학교 교육대학원.
김혜연(2006). 초등학교 영어과 특기적성교육의 현안과 문제점. 석사학위논문. 중앙대학교 교육대학원.
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배경을 정리해 본다면 모더니즘 건축의 시기가 2차 산업혁명과 겹치는 점과 2차 산업혁명 이후 그 사회변화의 하위 적인 구성으로 본다면 기술로 인한 건축의 변화는 당연한 것이다. 이에 비해 포스트모더니즘 건축은 역사로부터 유래한 요소
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교육에 대한 현대적 접근. 서울: 학문사.
서명숙(2000). 몬테소리 유아교육이론의 현대적 접근 방안에 관한 연구. 석사학위논문.
경기대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 목적
Ⅱ. Montessori 교육 내용
1. 몬테소리 교육
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교육센터 세미나자료집
○ 송용대(1990), 영재교육이란 무엇인가, 서울 교보문고
○ 신세호·배호순(1979), 영재교육의 이론적 기저, 한국 교육 개발원
○ 한국교육개발원(2001), 영재교육(이론) 교사용 연수자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영재의 의미
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교육철학(유아교육사상)
1. 교육 목적
2. 교육내용 및 단계
3. 교육방법
1) 발견학습방법
2) 놀이중심 학습방법
3) 모범을 통한 학습방법
4) 변증법적 학습방법
Ⅱ. 아리스토텔레스의 유아교육철학(유아교육사상)
1. 개요
2. 아리스토텔레
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교육사상) 피히테
1. 자아의 복권
2. 피히테의 철학적 테제
3. 자아철학의 봉쇄장치
Ⅵ. 유아교육철학자(교육사상) 이타르
Ⅶ. 유아교육철학자(교육사상) 프뢰벨
1. 교육사상의 배경
2. 교육프로그램의 기본개념
3. 교육프로그램의 내용
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교육, 수업) 모의재판학습
1. 개념
2. 학습의 특징
3. 만들기와 활동방법
4. 적용에 알맞은 학습내용
5. 활동에 필요한 준비나 유의점
Ⅳ. 사회과(교육, 수업) 의사결정학습
1. 의사 결정 학습의 의미
2. 의사 결정 학습의 과정
3. 의사 결정
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교육에 있어서 개념적 접근을 위한 이론적 근거, 서울대학교 석사학위논문, 1987
◇ 김장환, 음악과 CAI Courseware의 학습자 통제 유형에 관한 연구, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문, 1994
◇ 류덕희, 음악교육학개론, 학문사, 1985
◇ 신대철,
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