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전략
(1) 조직 안정화와 경영 투명성 강화
(2) 브랜드 경쟁력 제고와 외식 콘텐츠 강화
(3) 글로벌 시장 확대와 수출 전략 고도화
(4) 스마트 급식 시스템과 디지털 전환 강화
(5) ESG 경영과 지속가능한 식문화 구축
Ⅲ. 결론
참고문헌
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특성에 따른 분석
1) 표현하기 위한 디지털(Expressionism)
2) 트렌드의 주체적 수용(Trend-independence)
3) 시각적 라이프스타일(Anti-literality)
4) 즉시성(Speed)
5) 인간관계를 위한 디지털(Human Relationship)
6) 낙천적 라이프스타일(Relaxed Mindset)
2. 텐바
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디지털 사회의 키워드, 삼성 경제 연구소, 2000.
유광진, 정보화 사회와 윤리, 정익사, 1998.
신광영, 한국의계급과불평등, 을유문화사, 2004.
신현종. 20 세기형 세계화와 21세기형 세계화의 비교 분석, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정보화의 정의
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4주차
1. 학습보조도구로서의 컴퓨터
2. ICT 활용 교육
5주차
1. e러닝의 개념 및 정의
6주차
1. e러닝의 장점
2. e러닝의 제한점
3. 오해와 진실
7주차
1. e러닝의 구성요소
2. 성공적인 이러닝을 위한 구성요소
3. 이러닝의 주요 요소
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특성은 한마디로 \'다양화\', 한국여성단체협의회
정현숙(2011), 가족의 혁명적 변화와 대응, 한국가정관리학회
차선자(2011), 새로운 가족개념에 대한 법적 고찰, 한국법제연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가족의 개념
1. Murdock(1949)
2. Burgess와 Locke(1950)
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방송통신대학교 출판부 인적자원관리론 출석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
① 역량평가의 개념에 대해 설명하시오.
(1) 역량평가의 정의와 이론적 배경
(2) 역량과 역량평가의 구분 및 연계성
(3) 역량평가 도입 배경과 행정조직 내 필요성
(4)
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디지털 미디어에서는 정보의 검색, 요약능력, 쓰기 능력, 시각적, 음악적 능력, 사회적 교류능력에 이르기까지 통합적인 지적능력이 모두 요청된다.
또한 디지털 기술로 인한 뉴미디어의 등장은 수용자의 개념 자체를 완전히 바꾸어 놓았고
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源田悅夫 \'The Design Education based on
Multimedia Environment\', 日本design紙,19 ,1998
9. 佐木尙孝, \'コンピュ-タ時代のデザイン敎育\'
日本design紙,19 ,1998 1. 서 론
2. 정보화 사회의 특성과 디자인
3. 디자인과 지적 소유권
4. 결 론
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추진하고 게임관련 환경의 변화에 적극적 으로 나서야 할 것으로 보인다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 디지털 콘텐츠 개념과 구성
2. 디지털 콘텐츠 분류
3. 디지털콘텐츠 비즈니스 이해
4. 게임산업 비즈니스모델 NC Soft
Ⅲ. 결 론
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선수에이전트(스포츠에이전트)의 마케팅 4P Mix 전략
1. 상품(product)
2. 가격(Price)
3. 유통(Place)
4. 촉진(Promotion)
1) 인터넷마케팅 활용 방안
2) 라이센싱 부문
3) 방송 및 광고부문
Ⅴ. 선수에이전트(스포츠에이전트)의 발전 방안
참고문헌
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