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교육적 기능 연구, 중앙대학교 석사학위논문, 1993
김재은, 아동의 인지 발달, 창지사, 1990
로버트 화이트헤드, 신헌재 역, 아동문학교육론, 범우사, 1992
Smith, L. H.,박화목 역, 아동문학론, 서울 : 새문사, 1987 Ⅰ. 아동문학의 정의
1. 아동문학
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정의
1-3.대표적인 스마트폰 선정 및 선정 이유
1-4.대표적인 스마트폰의 운영체제와 기능 그리고 특징
1-5.스마트폰 애플리케이션의 개념
1-6.사용하는 앱 선정 및 기능
1-7.참고자료
2. QR코드에 대하여 서술하라.
2-1.서론
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관점
2) 가족의 정의와 기능
2. 가족연구 분야
3. 현대가족의 성격
4. 가족변화에 대한 쟁점
1) 가족위기론
2) 가족진보론
5. 현대 가족의 특성
6. 현대 가족의 문제점
1) 문제 발생의 원인
2) 문제점
7. 현대 가족문제의 해결방안
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교육학회, 2008
- 주휘경, “지적장애 청소년의 정기적 신체활동 참여가 긍정적 자기인식 및 회복탄력성에 미치는 영향 분석”, 의정부, 2021
- 박정식, “AAIDD 11차 지적장애 정의와 분류 체제의 함의”, 대구 한국지적장애교육학회“, 2010 Ⅰ
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교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2013.11.25
52주간의 멋진 부모 코칭 Michael H. Popkin 저 | 홍경자 외 1명 역 | 학지사 | 2013.11.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 정의 기술
2. 부모교육의 중요성과 목적
3. PET, STEP
4. 보육시설에서 실
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정의
Ⅲ. 아동기(어린이)에 필요한 환경
Ⅳ. 아동기(어린이)의 발달과업
Ⅴ. 아동기(어린이)의 독서지도(독서교육)
1. 아동기 독서의 중요성
2. 독서의 장애물을 극복하기
3. 독서 열정에 점화하기
1) 관심의 엔진 점화
2) 욕구라는 엔진
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교육) 열린교육의 운영
1. 학생들의 자율적이고 자기 주도적인 활동 중심의 교육과정 운영
2. 학생들의 능력 차이를 해결하기 위한 수준별 수업실시 및 학습자료 개발
3. 의사 소통 기능 강화를 위한 소그룹 활동 및 협동 수업 강화
Ⅷ. 영
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4. 축적성(누적성)
5. 상징성
6. 보편성
7. 전체성(체계성)
8. 다양성
9. 가변성
IV. 문화의 유형
1. 물질적 문화
2. 규범적 문화
3. 관념적 문화
V. 문화의 기능
1. 사회화
2. 욕구충족
3. 사회존속
4. 사회통제
* 참고문헌
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교육 전공. 신동훈. 박사학위논문. p.2-6, 72-76, 185-186
생명현상 관찰에서 과학적 의문 생성의 신경생리적 경로 모델 개발: MEG 연구
Development od Neurophysiogical Path Models of Scientific Question Generation during Observation of Biological Phenomena : A MEG study(2009), 한국
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두 가지 요인
Ⅲ. 양심(도덕적양심)의 기능
Ⅳ. 양심(도덕적양심)과 죄책의식
Ⅴ. 양심(도덕적양심)과 구약성경
Ⅵ. 양심(도덕적양심)교육 사례
1. 예?체능계 교수들 각서 쓰다
2. 양심의 편지
3. 장애인 교수 야학강의 7년
참고문헌
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