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배경
2) 앤드라고지 모델에 기초한 학습자로서의 특징
3) 페다고지와 앤드라고지의 비교
2. 구성주의 학습이론
1) 구성주의의 의미와 특징
2) 구성주의 학습 이론의 5가지 원리
3) 구성주의의 인식론에 입각한 구성주의적 교수원칙
4) 자기
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배경
3. 호스피스의 철학
4. 호스피스의 모델
1) 병원내의 호스피스
2) 산재형 호스피스
3) 독립형 호스피스
4) 가정 호스피스
Ⅱ. 호스피스 간호사의 위치와 역할
1. 호스피스 팀의 구성
2. 호스피스 간호사의 기능
3. 호스피스 간호사의
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“대, 중소기업간 상생협력과 생산성의 관계” 김현철, 전인우한국생산성학회 2011 p1~28 ※ 상생협력의 개념
1. 정부의 대‧중소기업 동반성장의 추진 배경
2. 추진현황
3. 기업의 추진사례
4. 대‧중소기업 동반성장의 중요성
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기술(Description)
4. 기술적인(Technical) 개괄
Ⅳ. EELS
1. EELS 개요
2. EELS 메타데이타
3. 개발환경
4. 방향
Ⅴ. RFC1807
1. 용어의 정의
2. 출현배경과 개발환경
3. 구현사례
Ⅵ. 메타데이터포맷의 통합모델 제안
Ⅶ. 결론
참고문헌
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배경
2. 보웬의 가족치료 이론의 특징
3. 보웬 가족치료이론의 기초
1) 진화모델
2) 연속 모델
4. 용어설명
1) 자아분화(Differentiation Of Self)
2) 삼각관계(Triangles)
3) 핵가족 정서체계(Nuclear Family Emotional System)
4) 가족투사과정(Family Projection Proce
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배경
Ⅳ. 대안학교(대안교육)의 형태
1. 자유 학교
2. 실험 교실
3. 완전 독립 학교
4. 작은 학교
5. 벽 없는 학교
6. 자석 학교
7. 다중문화 학교
8. 지역사회학교
9. 기술훈련학교
Ⅴ. 대안학교(대안교육)의 필요성
1. 국가중심 교육과정
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모델’
-이형진 역(2000). ‘NPO란 무엇인가’
-조희연(2000). ‘한국 시민사회단체(NGO)의 역사, 현황과 과제’ * 글로벌 NGO 혁명
Ⅰ. ‘신자유주의 합의’의 실패
Ⅱ. 글로벌 NGO 혁명
Ⅲ. 시민과 시민사회의 등장
Ⅳ. 개발 패러다임 이
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배경
5. 사례관리의 필요성
6. 사례관리의 대상
7. 사례관리의 기능
8. 사례관리자의 역할
9. 사례관리의 실천과정
10. 사례관리의 사례
11. 사례관리의 모델
12. 사례관리의 문제점
13. 사례관리의 전망
14. 결론
참고문헌
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연구”, 한국청소년연구원 제 1장 서론
제 1절 연구의 필요성 및 목적
제 2절 연구문제
제 2장 이론적 배경
제 1절 가출청소년
1. 가출청소년의 개념
2. 가출청소년의 유형
3. 가출청소년의 실태와 특성
제
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연구소, 지식경제 2000. 12.
[9] 디지털타임즈, "4G가 세상 이끈다" 2007. 3. 6. Ⅰ. 서론·······························3
Ⅱ. 본론
Ⅱ-1. 4세대 이동통신 서비스의 개념과 정의 및 도입배경·····4 Ⅱ-2. 4세대 이동통신의
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