|
개념
1) 반응적 조건형성
2) 조작적 조건형성
3) 대리적 조건형성
5. 치료기법
1) 행동경제 behavioral economics
2) 토큰 경제 (token economy)
3) 체계적 둔감법 (systematic desensitization)
4) 이완훈련(relaxation training)
6. 행동주의 모델의
|
|
|
연구배경
2. 문제제기 및 데이터마이닝 도입배경
◈ 본 론
1. 데이터마이닝 정의
2. 데이터마이닝의 활용분야
3. 데이터마이닝의 기능과 기법
4. BC카드사 소개
5. BC카드의 데이터마이닝 도입배경
6. BC카드의 데이터마이닝 적용
1) 분
|
|
|
배경
1. 모세의 제자훈련
2. 예수 그리스도의 제자훈련
3. 바울의 제자훈련
Ⅴ. 연구모델의 현황(계산교회 청년대학부 제자훈련)
1. 계산교회 청년대학부 성장의 현황
2. 계산교회 청년대학부 제자훈련 시스템
Ⅵ. 제자훈련
|
|
|
1. 갈등배경
2. 발단
3. 전개
4. 종결
Ⅵ. 갈등과 북미갈등
Ⅶ. 갈등과 조직갈등
Ⅷ. 갈등과 핵에너지갈등
Ⅸ. 갈등과 유통경로갈등
Ⅹ. 갈등과 채널갈등
?. 갈등과 입지갈등
?. 갈등과 종교갈등
ⅩⅢ. 결론
참고문헌
|
|
|
연구배경
1.2 연구목적
제 2장
일대일로 정책 일반적 분석
2.1 일대일로 개요
2.1.1 일대일로 추진배경
2.1.2 일대일로 개념
2.1.3 일대일로 의의
2.2 중국정부가 추구하는 외교판도
제 3장
일대일로 정책의 추진 상 한계와 해결책
|
|
|
연구배경 및 목적 1
2. 연구범위 및 방법 1
Ⅱ. 본 론 2
1. 전자정부 2
1) 전자정부의 개념 2
2) 전자정부의 등장배경 3
3) 전자정부의 필요성 3
4) 전자정부의 이점 4
2. 우리나라의 전자정부의 현황 및 문제점 5
1) 우리나라 전자정부의 현황
|
|
|
(1993),서울:현대 미학사 1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 무용 교육의 정의
2. 무용 교육의 목표
3. 무용 교육의 가치
Ⅲ. 창작 무용의 중요성 및 지도 방법
1. 창작 무용의 중요성
2. 무용의 창의적 지도방법
Ⅳ. 결 론
|
|
|
모델 이론연구 / 2
1. 과제중심모델의 등장 배경 / 2
2. 과제중심모델의 기본 개념 / 3
Ⅱ. 과제중심 모델의 특징 / 6
1. 과제중심모델의 특징 / 6
2. 과제중심모델의 목적과 개입원칙 / 7
3. 과제중심모델의 개입기법 / 9
Ⅲ. 과제중심
|
|
|
연구회, 사회복지실천이론의 이해와 적용, 나남출판사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론연구
1. 권한부여모델의 등장배경
1) 등장배경
2) 사회복지에 있어서의 권한부여모델의 영향
2. 권한부여모델의 이론적 기반
1) 기본개념
|
|
|
배경
Ⅱ. 본론
1. 주요개념
1) Beck의 인지치료
2) Ellis의 정서-합리치료
2. 대처방법
1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2) 치료목표
3) 치료자의 역할과 실무원칙
4) 치료적 기법
Ⅲ. 결론
1. 적용연구
|
|
메뉴펼치기
