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정의
Ⅱ. 광고의 설득성
Ⅲ. 광고의 작성
Ⅳ. 광고매체의 선택
1. 인쇄물
2. 잡지
3. 방송
4. 라디오
5. 다이렉트 메일
6. 옥외 광고
7. 교통수단 및 지하철
8. 정보통신
Ⅴ. PR
1. PR의 의의
2. PR의 방법
1) 언론매체의 활용
2) 무대
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정의
Ⅲ. 인터넷활용수업(인터넷활용학습, 인터넷활용교육)의 유형
1. 정보안내제시 유형
2. 정보탐색해결 유형
3. 정보생성공유 유형
Ⅳ. 인터넷활용수업(인터넷활용학습, 인터넷활용교육)의 특성
Ⅴ. 인터넷활용수업(인터넷활용학
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구조화된 문서를 전송 가능하도록 설계된 표준화된 텍스트 형식이다. 이는 인터넷에서 기존에 사용하던 HTML의 한계를 극복하고 SGML의 복잡함을 해결하는 방안으로써 HTML에 사용자가 새로운 태그(tag)를 정의할 수 있는 기능이 추가되었다고 생
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표준화된 식별과 기술에 대한 프레임워크를 만드는 것.
3. 컨텐츠 관리와 사용 : 컨텐츠의 관리와 사용을 활성화 하는 인터페이스와 프로토콜을 제공하는 것
4. 저작권 관리와 보호 : 컨텐츠가 신뢰성 있게 관리되고 보호 받도록 하는 것
5. 터
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표
1. 인지적 측면
2. 기능적 측면
3. 정의적 측면
Ⅲ. 학생의 실태
1. 일반적 실태
1) 실과 학습에 대한 흥미도
2) 실과 단원별 흥미도
3) 1일 컴퓨터 사용시간
2. 학력 실태
1) 본 차시 학습의 인지정도 조사
Ⅳ. 단원(제재)의 지도 계
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Ⅵ. 의사결정지원과 자료수집 도구
1. 의사결정지원 도구
2. 자료수집 도구
Ⅶ. 시각화와 인터페이스 도구
1. 시각화 도구
2. 인터페이스 도구
Ⅷ. 저술도구와 하부구조
1. 저술도구
2. 하부구조
Ⅸ. 지식경영 기술관련 추세
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멀티미디어 생성에 관해 살펴보았다. 또한 디렉터, 툴북II, 오소웨어, 플래시와 같은 오늘날 보편적으로 이용되는 웹컨텐츠 저작도구들을 간략하게 정리하였고 마크업 언어들인 SGML, HTML, DHTML, XML, XHTML 등에 관해 간략하게 설명하였으며, 개발
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, 다양한 구성요소, 상호작용 1. 디자인 이슈
1) 인쇄
2) 방송
3) Identity Design
2. 정보의 구조
1) 선형구조
2) 계층구조
3) 대화형 구조
4) 기타 구조
3. GUI
1) VRML 예
4. 멀티미디어 GUI 구성요소
5. GUI 디자인 원칙
1) GUI 디자인 기법
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표를 만드는 강의법, 학습자
주도로 표의 구조를 알고 실습해 보는 스스로 학습법, 실제로 컴퓨터를 활용하여
표를 만들고 편집하는 실습, 탐색된 정보를 학습자간에 공유, 교류하는 협력학습법 등을 종합적으로 활용하여 진행된다. 이 중에
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HTML
9. URL
Ⅴ. 월드와이드웹(WWW) 관련 기술
1. HTML(HyperText Markup Language)
2. 하이퍼텍스트(Hypertext)
3. 하이퍼미디어(Hypermedia)
4. 하이퍼링크(Hyperlink)
5. HTTP(HyperText Transfer Protocol)
6. URL(Uniform Resource Locator)
7. Web Browser
8. CGI와 Perl
1) CGI
2) PERL(
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