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한다.[임의 색상]
·셀의 내용은 세로 중앙, 가운데 정렬로 한다.
·그 밖의 나머지는 표를 참고하여 작성한다.
얼마나
잘 했나요? 1. 멀티미디어 활용 교수-학습 지도안
2. 형성평가 및 학습지
3. 수행평가 및 수행평가 체크리스트
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멀티미디어, 춘(제5호)
▷ 한국교육방송공사(2001), EBS교육방송 교사용지도서, 서울 : 한국교육방송공사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. EBS교육방송의 개념
Ⅲ. EBS교육방송의 교육적 의의
Ⅳ. EBS교육방송의 수익분석
1. 재원조달 방식
2. 비용구조
3. 재
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멀티미디어 데이터 ===> 궁극적으로는 비트로 표현
구분
자료구조명
크기
단위
설명
원자적자료
논리(logic)
binary digit(bit)
단위자료
숫자(number)
4 bit
nibble
BCD코드
문자(character)
8 bit
byte
모르스 코드(6bit), EBCDIC코드(8bit), ASCII코드(7bit+1bit), Unicode(1
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멀티미디어 데이터 ===> 궁극적으로는 비트로 표현
구분
자료구조명
크기
단위
설명
원자적자료
논리(logic)
binary digit(bit)
단위자료
숫자(number)
4 bit
nibble
BCD코드
문자(character)
8 bit
byte
모르스 코드(6bit), EBCDIC코드(8bit), ASCII코드(7bit+1bit), Unicode(1
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표현 가능
1포인트 = 1/72인치 = 0.35mm
장평
글자의 크기는 그대로 유지하면서 가로폭을 줄이거나 늘려서 글자 모양에 변화를 줌
문자크기 1. 화면의 구성
2. 커서 및 화면 이동
3. 화면 표시 방식
4. 글자 모양
5. 문단 모양
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a. 차일즈의 방법
b. 브루그만의 방법
c. 콘라드의 방법
B. ‘ ‘하나님의 거룩’또는 ‘이스라엘의 거룩한 자’를 통하여 본 관점
C. ‘정의’의 개념으로 본 관점
D . 바벨론 왕과 고난의 종의 대조를 통해 본 관점
Ⅲ. 결론
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정의 및 특징
1. 인터넷광고의 정의
2. 인터넷광고의 특징
Ⅲ. 인터넷광고의 역할
1. 소비자에게 제공되는 편익
2. 기업에게 제공되는 편익
1) 유통적 편익
2) 마케팅 커뮤니케이션 측면의 편익
3) 운영적 편익
Ⅳ. 인터넷광고의 가치
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문자자료(텍스트)
멀티미디어의 기본적 구성요소
의사를 표현하는 가장 단순한 수단
저장형식
TXT : 문자자료 편집기(메모장)를 사용하여 만듬
DOC : MS 워드를 이용 작성된 문서를 저장
HWP : 한글 워드프로세서를 이용 작성된 문서 학습
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html
국제농업 기술 협력 센터 http://www2.rda.go.kr/itcc/Korean/default.htm
원광대 통일 문제 연구소 http://gaebyok.wonkwang.ac.kr/~tongil21/
동국대 북한학과 http://www.dongguk.edu/sogea/sogea_main/daehak_05/nor_frameset.htm
통계청 http://www.nso.go.kr/
연합뉴스(소유제도의변화)ht
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문서를 작성한 다음, 그 화면을 캡처(교재 86쪽 참고)해서 과제물 파일에 삽입(교재 35쪽~ 36쪽 참고)하여 제시하시오. (15점)
2. 마이크로소프트사의 ‘파워포인트’를 활용하여 교재 53쪽 [그림 3-1]의 좌측 하단에 있는 ‘표 및 차트 삽입하기
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