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붐
4. 기존 Embedded System OS의 한계
Ⅲ. 리 눅 스
1. 리눅스의 정의
2. 리눅스의 특징
Ⅳ. Embedded System에서의 Linux
1. Embedded linux란?
2. Embedded linux의 장점
3. Embedded Linux 개발 현황
4. Embedded Linux 연구과제
Ⅴ. 결 론
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장점
5. 이성교제의 역기능
(1) 이성교제의 단점
(2) 이성교제의 문제점에 영향을 미치는 요인
(3) 어긋난 이성교제의 단면
(4) 이성과의 교제에 따른 성행동과 책임
6. 이성교제의 문제점의 대안9
(1) 교사의 역할
(2) 부모의 역할
(3)
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특징
3) 비계설정의 특징을 고려한 교수-학습의 단계
4) 스캐폴딩의 교수 -학습의 예시
결론
4. 시사점
1) 구성주의 이론이 오늘날 우리 교육에 주는 시사점
2) 근접발달영역 개념이 우리의 교육에 주는 시사점
3) 스캐폴딩 학습
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구성
1. HTML에 자바스크립트 끼워넣기
1) SCRIPT 태그
2) 자바스크립트 숨기기
3) 독립된 파일로 저장된 형식의 자바스크립트 사용
2. 기본적인 명령어 형태
Ⅴ. 자바(JAVA)의 장점
1. Scalability
2. Security
3. Universality
4. Modularity
Ⅵ. 자바(JA
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문제점
?. 국내외 전자도서관 사례
1. Sun microsystems사의 Sun library
2. Hewlett-Packard사의 Research library
3. Boeing사 Technical library
4. 한국통신 전자도서관 서비스 현황
1) 시스템 개요
2) 전자도서관 홈페이지 디자인 개요
3) 전자도서관 서비스
?.
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특징
3. 시사점
Ⅳ. 우리나라 생태도시
1. 청량리
2. 광주 - 푸른 광주 21
Ⅴ. 결 론
Ⅵ. 참고자료 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 지속 가능한 개발과 생태도시
1. 지속 가능한 개발
2. 생태도시
3. 지방의제21
Ⅲ. 외국 생태도시 - 브라질의 꾸리찌바
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특수교육원을 중심으로 한 원격 특수 교육
4. 미국의 National Technological University(http:www.ntu.edu/internet.htm)
5. 일본의 방송대학(http://www.u-air.ac.jp)
6. 캐나다의 Simon Fraser University(http://virtualu.cs.sfu.ca/vuweb/123.html)
7. 광주광역시교육청의 원격 교육 사
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개념
Ⅲ. 초등학교 역사교육의 특성
Ⅳ. 초등학교 역사교육의 기본방향
Ⅴ. 초등학교 역사교육의 교재구성
1. 주제사적 방법의 교재 구성
2. 교과서에서 나타난 초등학교 역사교육의 특징
3. 초등학교 역사교육 교재구성의 방향
Ⅵ.
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개념의 등장
가) 직렬처리 방식의 한계
나) 병렬의 개념
2) 병렬처리(Parallel Processing)방식이란?
3) 병렬처리 방식의 특징
가) 병렬처리 기술 적용을 위한 선결 조건
나) 병렬처리에서 발생되는 문제점
(1) 분할문제
(2) 스케줄링(scheduling)
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개념과 특징
2. 입양의 목적
3. 입양의 형태와 특징
4. 입양의 종류
5. 입양의 구성 요소
6. 입양 절차
7. 입양에 관한 법률상의 선 요건
8. 입양 제도의 문제점과 개선 방향
9. 2004년도 아동 복지 사업 안내
Ⅵ.결론
참고
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