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전문지식 4,057건

근을 시도하고 있다. 다중지능 이론에서 의도하는 평가는 다음과 같은 원리에 근거한다. ■ 평가는 시간의 경과에 따른 학습자의 성장을 포착해야 한다. ■ 평가는 다차원적이어야 한다. ■ 평가로부터 교수법을 시사 받을 수 있어야 한다.
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  • 등록일 2006.08.31
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다중지능영역의 많은 부분을 설명해 줄 수 없기 때문에 수행평가나 상황에 기초한 보다 공정한 지능평가도구가 만들어져야 한다는 것이(지능평가의 공정성) MI이론의 기본 관점이라 할 수 있다. Ⅱ. 다중지능이론의 개념 오래 전부터 사람들
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  • 등록일 2009.09.09
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다중지능 이론을 적용하려는 경향이 강하게 대두되고 있다. 참고문헌 김명희(1998) - 다중지능의 이론과 실제, 덕성여자대학교 교육대학원 특강 원고 강정희(2003) - 다중지능이론의 관점에서 본 프로젝트 접근법의 교육적 적용가능성에 대한
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  • 등록일 2009.10.16
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이론과 실제, 학지사. 강인구(2006), 발도르프 유아교육의 이론과 실제, 아이나무. 김정임(2006), 발도르프 유아교육에 대한 이해, 학지사. 레지오 에밀리아 접근법, 발도르프 프로그램, 7감각 통합 프로그램, 생태 프로그램, 다중지능이론 프
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  • 등록일 2013.12.07
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다중지능이론의 핵심 개념이다. 가드너의 다중지능이론은 개인이 가지고 있는 다양한 지능의 분야를 제시함으로써 다방면으로 숨어있던 학습자의 재능을 발견하여 발전시킬 수 있다는 점에서 매우 높게 평가될 수 있다. 다중지능 접근법에
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  • 등록일 2015.01.01
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논문 27건

지능에서는 약점을 지닌다는 전제 아래서, 학생 개개인의 다양성과 평등성을 존중하면서, 학교교육이 학생의 요구에 적응해 나아가는데 있어서 방향을 설정하고, 구체적인 방법을 제공해주는 실천적 이론이라는 점에 있다. 다중지능이론은
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  • 발행일 2009.07.31
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법 1. 연구 참여자 -------------------------------------------- 28 2. 연구절차 ---------------------------------------------- 29 가. 활동의 선정 ----------------------------------------- 29 나. 본 연구 --------------------------------------------- 32 3. 자료의 수집과 분석
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  • 발행일 2012.02.17
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이론과의 접목 3. 집단과정의 실천기술 1) 집단사회사업의 정의와 종류 2) 집단사회사업의 접근방법 3) 집단사회사업의 실제 lll. 집단프로그램 지침서 1. 집단 개입의 개시단계 지침서 1) 집단지도자의 역할 2) 개시지 사회
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  • 발행일 2004.12.21
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법 및 범위 Ⅱ 이론적 배경 1. 브랜드의 정의 2. 브랜드 네임 3. 브랜드 네이밍 4. 브랜드 아이덴티티 5. 브랜드 연상 이미지 6. 브랜드 회상 7. 소비자의 브랜드 태도 Ⅲ. 연구모형 및 가설 설정 1. 연구 모형 2. 가설 설정 3. 변수의 조
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  • 발행일 2009.04.29
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법무부 국무회의 보고자료 : 성범죄 입건추세. ♦ 초 록 제 1 장 서 론 1 제 1 절 문제제기 1 제 2 절 연구목적 및 연구문제 6 제 2 장 아동의 인권 8 제 1 절 아동의 인권 10 제 3 장 이론적 배경 12 제 1 절 아동 성폭력 정의 12 제 2 절
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  • 발행일 2011.12.19
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기업신용보고서 4건

법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함) 상호명 : (주)다중지능연구소,다중지능연구소 사업자번호 : 106-86-31*** 본사주소 : (07053) 서울 동작구 국사봉길 12, 402호 (주)다중지능연구소 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2017년 12월 31일 기준일자(
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  • 발행일 2019.01.05
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  • 대표자 김범수
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법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함) 상호명 : (주)다중지능연구소,다중지능연구소 사업자번호 : 106-86-31*** 본사주소 : (07053) 서울 동작구 국사봉길 12, 402호 (주)다중지능연구소 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2017년 12월 31일 기준일자(
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  • 대표자 김범수
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법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함) 상호명 : (주)다중지능연구소,다중지능연구소 사업자번호 : 106-86-31*** 본사주소 : (07053) 서울 동작구 국사봉길 12, 402호 (주)다중지능연구소 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2017년 12월 31일 기준일자(
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  • 대표자 김범수
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취업자료 72건

법론: 구체적인 학업이나 연구 계획을 제시하며, 선택한 주제를 탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준
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  • 등록일 2024.01.20
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법을 배우고 싶었습니다. 대학에서는 심리학을 학습하며, 심리학 이론을 바탕으로 다양한 상담 접근법과 실습을 경험했습니다. 또한, 실습을 통해 상담의 중요성을 직접 체감하였고, 이 경험을 바탕으로 더 깊이 있는 연구를 하고자 합니다.
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  • 등록일 2025.03.07
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접근법이 현대의 경영 사고와 충돌할 수 있습니다. 이로 인해 일부 독자는 이 책의 가르침을 적용하는 데 망설일 수 있습니다. 시대의 변화와 새로운 경영 트렌드에 따라 이 책의 일부 내용은 오래되거나 덜 관련성이 있을 수 있습니다. 이 책
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  • 등록일 2023.07.06
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접근성 향상과 정보 격차 해소에 이바지하겠습니다. 또한, 디지털 윤리와 개인정보 보호, 저작권 준수 등 사회적 책임을 준수하는 콘텐츠 생산 문화를 확산하는 데에도 앞장설 것입니다. 이를 통해 디지털 미디어 환경에서의 윤리적 기준 수
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  • 등록일 2025.05.18
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접근법이 모든 교육 문제를 해결하는 만능약이 아니라는 점을 인지하는 것이 중요합니다. 결론적으로, '최고의 공부'는 현대 사회의 학습 문제와 교육 체계에 대해 독특하고 혁신적인 시각을 제공하며, 이를 통해 독자들에게 새로운 학습 방
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  • 등록일 2023.07.06
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