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청소년기)⇒ 친밀감/고립감(청년기)⇒ 생산성/ 침체성(장년기)⇒ 통합성/절망감(노년기) 1. 청소년 심리와 정서에 대한 일반론
2. 청소년과 인간관계
1)부모와의 관계
2)교사와의 관계
3)동성과의 관계
4)이성과의 관계
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에릭슨의 심리 사회적 발달 이론, 심리학 용어사전, 한국심리학회
심리 사회적 발달 이론, 두산백과
아동기, 상담학 사전, 학지사
청소년기, 상담학 사전, 학지사
발달심리학 ppt 자료 목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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청소년의 다양한 문제는 단순히 청소년 개인의 문제가 아닌 사회적 문제이기도 하다. 일반적으로 청소년기는 아동기와는 달리 부모로부터 독립적인 경향이 강해지며 또래와 보다 친밀한 관계를 형성하게 된다. 청소년기의 사회관계는 또래
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청소년은 미래다’라는 말이 있다. 그리고 한 나라의 청소년을 보면 그 나라의 미래를 알 수 있다고 한다. 이렇게 청소년은 미래의 주인공이다. 그만큼 청소년은 국가의 장래를 짊어지고 있으며 그들이 올바른 생활 태도와 가치관, 인격체를
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청소년들 사이에 나타날 수 있는 자연스러운 또래 관계의 유형으로 볼 수는 없을 것이며, 오히려 조화로운 인간관계를 위협하고 따돌림에 대한 가해자나 피해자 모두에게 심각한 영향을 미칠 수 있다. 그렇기 때문에 교사와 학교는 집단따돌
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