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모형 및 교수, 학습자료 개발, 한국교원대 통합사회교육과정 연구위원회, 1999
한국사회과교육연구회, 한국사회과 교육학개론, 서울 : 교육과학사, 1989 Ⅰ. 사회과학습(교육, 수업)의 성격
Ⅱ. 사회과학습(교육, 수업)의 목표
1. 사회과 교
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모형
1. 문제해결 학습형
2. 조별 토의 학습형
3. 탐구 학습형
4. 자율 학습형
Ⅷ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 사례
1. 초등학생과 교육대학생 간의 전자우편을 통한 작문지도
2. 중학교 수업에서의 정보검색 및 과
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개별근로자의 노동조합 가입
Ⅴ. 산업별 노동조합(INDUSTRIAL UNION)
Ⅵ. 노동조합의 간부와 조직
1. 조합 간부들의 직제와 선출의 방식 및 비공식조직의 실태
1) 조합 간부들의 재임기간
2) 간부들의 선출방식과 상근체제
3) 노동조합의 비공
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성격
2.지역사회교육의 필요성
3. 지역사회교육운동의 목적
4. 지역사회교육운동의 배경
5. 지역사회교육운동의 실천유형과 활동 프로그램
6. 지역사회교육운동과 한국의 사회발전
7.지역사회교육의 과제
Ⅲ.결론
Ⅳ
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성격
1.2)단원의 학습 목표
1.3)지도상의 유의점
1.4) 기존의 학습 계획안
1.4.1) 기존의 대단원 학습 계획
1.4.2) 기
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모형, 대구교육대학교 초등교육연구논총
- 한국 학교체육(2003), 학교체육진흥연구회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 체육과(체육교육)의 특징
Ⅲ. 초등학교 체육과(체육교육)의 의의
Ⅳ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교육과정 편성
1. 초등
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협동조합운동으로서의 공동체운동
다. 소공동체운동
라. 도시빈민운동
2. 지역공동체에서의 아파트 공동체
가. 지역공동체의 의의
1) 개념
2) 지방자치제에서의 필요성
나. 아파트공동체
1) 아파트공동체의 개념
2)
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성격
Ⅱ. 유통경로갈등의 유형
1. 갈등당사자들의 단계위치에 따른 분류
1) 수평갈등(horizontal Conflict)
2) 유형갈등(intertype conflict)
3) 수직갈등(vertical conflict)
2. 갈등의 전개과정에 의한 분류
3. 갈등결과에 따른 갈등의 분류
Ⅲ. 가족 갈
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6. 평가 계획
1) 평가의 초점
2) 평가 방법
7. 소단원 개관
8. 소단원 교수-학습 계획
9. 교수, 학습 방법
1) 반응 중심 학습 모형
2) 직접 교수법
10. 본시 학습 지도안
<1> 단원 및 차시
<2> 본시 학습의 전개
<3> 교수-학습의 전개
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협동조합 날갯짓, 주거복지의 미래 열리나
- http://www.hani.co.kr/arti/economy/economy_general/755483.html
11) 전기공사, 서울주택도시, 주거복지 향상 ‘맞손’
- http://www.todayenergy.kr/news/articleView.html?idxno=118084
12) 제2회 도시재생ㆍ주거복지 향상 정책포럼
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