|
정의와 이해
1. 자살의 개념 및 실태
2. 자살발생에 대한 이론적 관점
Ⅱ. 청소년자살
1. 청소년 자살 실태
2. 이론적 배경
3. 청소년 자살의 유형화
4. 청소년 자살의 특징
5. 청소년 자살 예방 대책
Ⅲ. 노인자살
1. 노인자살의 특성
2.
|
|
|
http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?d1id=6&dir_id=60101&docid=493742 Ⅰ. 서 론
■ 목적
■ 이론적 배경
■ 제한
Ⅱ. 본론
■ Process의 정의
■ Vragent에서 각 단계별 문제점 제기와 개선 방안
■ Link
Ⅲ. 결 론
■ 가정
■ 한계점
|
|
|
교육의 사회적 기능
4. 한국 교육에서 드러나고 있는 과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인
5. 한국 교육에서 드러나고 있는 과도한 경쟁과 격차의 문제점
6. 신자유주의와 교육개혁
7. 사회문제로서 한국 교육 문제 해결 방안
8. 참고자료
|
|
|
목적
3. 교육의 사회적 기능
4. 교육의 사회화
5. 한국 교육에서 드러나고 있는 과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인
6. 한국 교육에서 드러나고 있는 과도한 경쟁과 격차의 문제점
7. 사회문제로서 한국 교육 문제 해결 방안
8. 참고자료
|
|
|
온천수 등을 통한 의료체계와의 연계
제 5 장 결 론
제 1 절 연구의 요약 및 시사점
1. 연구의 요약
2. 연구의 시사점
제 2 절 제언
1. 온천개발․운영 관련
2. 리조트개발․운영 관련
참고문헌
|
|
|
정의
Ⅲ. 창업유형
Ⅳ. 창업과 세무
1. 사업계획수립단계
2. 법인설립등기단계(법인에 한함)
3. 기업경영단계
Ⅴ. 창업중소 및 벤처기업에 대한 조세특례
1. 개요
2. 지원대상
3. 세액감면 내용
1) 소득세 또는 법인세 감
|
|
|
이론과 실천의 발전을 두고 보아야 할 것으로 보인다. 사회복지실천의 다문화관점
Ⅰ. 다문화관점의 정의
Ⅱ. 다문화관점 발달의 역사
Ⅲ. 다문화관점과 사회복지
1. 사회복지정책과 다문화관점
2. 사회복지실천과 다문화관점
|
|
|
이론적 배경
1. 학교사회복지의 개념
2. 학교사회복지의 필요성
3. 학교사회복지의 목적
4. 학교사회복지의 기능
5. 학교사회복지의 대상
6. 학교사회복지사의 역할
II. 학교사회복지 역사 및 현황
1. 미국의 학교사회복지
2. 우리나라 학
|
|
|
자원부, 대한상공회의소, 산업정책연구원 등이 공동 개발한 보고서 작성과 검증에 대한 기준으로 정성적 성과(환경 사회 혁신경영 및 창조경영 성과)에 대한 근거와 BSR, GRI의 충족 정도, 중요도 높은 이슈에 대한 보고 여부, 이해관계자 의견
|
|
|
결 론
1. 시사점 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 13
2. 작성후기 및 한계점 • • • • &
|
|
메뉴펼치기
