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정의
1.성폭력 개념
2.UN에 의한 성폭력의 정의
3.성폭력의 구분
4.성폭력의 연속선continuum 개념
5.가부장제 사회에서 여성에 대한 폭력의 성격
Ⅱ. 성폭력특별법의 형성과 목적
1.형성과정
2.구체적인 법 제정과 개정
3.성폭력 특별법 제정의 목적
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구성주의 유아교육 교육 내용
8. 구성주의 평가
9. 교사의 역할
10. 구성주의 유아교육을 위한 실내 물리적 환경의 구성원리
Ⅱ. 호원대학교 부설 유치원 프로그램
1. 원장의 교육관
2. 교육 목표 구현 체계
3. 설립목적 및 교육목
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목적에 대한 갈등 요인
2. 교육 내용에 대한 갈등 요인
3. 교육 방법에 대한 갈등 요인
4. 교사를 보는 시각에 대한 갈등 요인
5. 학생관에 대한 갈등 요인
6. 학부모, 교사, 학생 관계에 대한 갈등 요인
7. 그 밖의 갈등 요인들
Ⅵ. 교육활동
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목표 및 방법
2. 독서교육의 목적 및 방향
1) 독서교육의 목적
2) 독서교육의 내용과 방향
3. 효율적인 독서교육 방안
1) 미디어매체와 독서의 연계
2) 체계적인 독서교육과 평가체계
Ⅲ. 결론
참고문헌
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인터넷 규제: 미국 정책과의 비교. 《한국정당학회보》 9권 2호, 209~241.
[네이버 지식백과] SNS 보호법리와 한계 (미디어 법, 2012, 커뮤니케이션북스) Ⅰ. 서론
Ⅱ. sns의 정의
Ⅲ. sns의 영향력
Ⅳ. sns 규제
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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목적
3.연구 문제
II. 이론적 논의
1.뉴미디어
1)뉴미디어의 정의
2)뉴미디어의 등장배경
3)뉴미디어의 특징
2. 수용자 이론
1)수용자의 개념 정의
2)주체로서의 수용자
3. 온라인 저널리즘
1)온라인 저널리즘의 정의
2)인터넷 신문의
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구성, 교사의 역할, 평가 원리에 대한 고찰, 교육학연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 상황학습이론(상황학습모형)의 정의
Ⅲ. 상황학습이론(상황학습모형)의 특징
1. 학습의 주도권은 학생에게 있다.
2. 교사의 역할 : 촉매자 역할
Ⅳ. 상황학습이
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모델
Ⅳ. 객체지향 데이터모델
Ⅴ. CRM을 활용한 DBM
Ⅵ. 효과적인 데이터베이스 마케팅을 위한 방향과 과제
1. DBM구성요소에 대한 정확한 이해
2. 전략, 목표, 실행계획의 수립
3. 마케팅 분석을 위한 데이터의 재정의
4. 기존 데이터 자
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정의 및 이론
1) 가족의 정의
2) 가족의 기능
3) 가족주기와 발달과제
4) 가족이론
3. 한국의 실태 및 현황
1) 가족이 변화된 원인
4. 가족문제
1) 경제적 부양 문제
2) 가족보호기능 약화
3) 가족기능 문제
4) 결손가정의 증가
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목적 및 개입원칙
1. 사례관리의 목적
2. 사례관리의 개입원칙
1) 서비스의 개별화
2) 서비스 제공의 포괄성
3) 클라이언트의 자율성 극대화
4) 보호의 지속성
5) 서비스의 연계성
IV. 사례관리의 모델
1. 완전지지모델
2. 개인의
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