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450자 이내 및 8라인 이내로 작성)
2.성격의 장단점 (한글 450자 이내 및 8라인 이내로 작성)
3.대학생활 및 교내 외 활동 (서클/봉사)(한글 450자 이내 및 8라인 이내로 작성)
4.지원동기(회사/지원분야)(한글 450자 이내 및 8라인 이내로 작성)
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대상으로 한 영양 교육 프로그램에 참여하며, 건강한 식생활을 촉진하는 데 기여한 경험이 있습니다. 이를 통해 식품영양학의 사회적 가치와 중요성을 깊이 이해하게 되었으며, 향후 연구와 활동에서도 이러한 사회적 책임을 지속적으로 지
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작성하시오.
2. 식품영양학 분야에서 본인이 갖춘 강점과 경험을 구체적으로 서술하시오.
3. 본인이 앞으로 식품영양학 분야에서 이루고 싶은 목표와 계획을 설명하시오.
4. 팀워크 또는 협력 경험을 통해 배운 점과 이를 지원 분야에 어떻
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학부 시절, 전공과 관련된 학술 소모임에서 활동하며 ‘청소년의 아침 결식률과 학업 성취도의 상관관계’라는 주제로 간단한 조사와 분석을 수행한 바 있습니다. 이 경험은 비록 정식 논문 발표 수준은 아니었지만, 실증적 접근을 통해 영양
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학과학부를 졸압한 자
1년 이상 환경행정 또는 식품위생행정 분야의 사무에 종사한 자
(3)먹는물 관리법 시행규칙
1.
구분
검사항목
검사주기
먹는샘물먹는염지하수
냄새,맛,색도,탁도,수소이온농도
매일 1회 이상
일반세균, 총대장균군, 녹농
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. 더불어 관내 학교에서 가장 뛰어난 식단을 보일 수 있는 음식메뉴를 개발해 내어 학생, 학부모, 교직원의 자랑이 될 수 있는 급식환경을 만들어 갈 것입니다. 1.성장과정
2.성격의 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.지원동기 및 포부
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환자수(후유증 또는 사망)÷전발병자수
13.치명률: 사망수÷발병자수×100
14.발생률: 일정기간 내 새로 발생한 환자발생건수÷일정기간 인구×1000
(발생률의 분모: 면역자, 기감염자 제외)
15.유병률: 그 당시의 환자수÷조사시 인구×1000
16.2차 발병
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환자에게 어떤 식단이 좋은가?
10.소금 과다섭취가 몸에 안좋은 이유는?
11.보존식에 대해 어떻게 생각하는가?
12.실습경험을 말해보라.
13.상생경영에 대해 설명해보라.
14.상사가 무능하여 업무진행이 안된다면?
15.소녀시대 전담영양사라면 식
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