목차
1.성장과정
2.성격의 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.지원동기 및 포부
2.성격의 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.지원동기 및 포부
본문내용
력을 발전시켜 왔습니다. 그리고 급식시설에 대한 전략적 관리 능력과 변화지향적인 영양개선 기법들을 공부해 왔습니다. 따라서 이러한 저의 전문성들이 OOOO학교에서 학생들이 가장 행복한 학교라는 비전을 창출하는데 크게 기여할 수 있을 것이라고 자신하고 있습니다. 현재 영양복지 수요자들에게 신뢰받을 수 있는 급식생활을 만들어 가는 것이 영양교사로서의 임무라고 생각합니다. 앞으로 OOOO학교에서 근무하게 된다면 미래 영양교사로서 바람직한 역할을 위해 저는 아마추어 같이 제 자신만을 생각하는 것이 아니라 학교조직을 먼저 생각하는 정신을 가지고 업무에 임할 것입니다. 그리고 제가 가지고 있는 장점인 양양개선사업을 주도할 수 있는 능력을 활용해 영양복지 수요를 요구하는 학생, 학부모, 교직원들을 위해 철저한 영양관리 능력을 발전시켜 나갈 것입니다. 또한 영양프로그램 개발능력과 전문적 위생적 급식과정 설계 능력을 바탕으로 OOOO학교에서 교육수요자들에게 건강한 급식환경을 제공하겠다는 사명감을 실행하고 싶습니다. 더불어 관내 학교에서 가장 뛰어난 식단을 보일 수 있는 음식메뉴를 개발해 내어 학생, 학부모, 교직원의 자랑이 될 수 있는 급식환경을 만들어 갈 것입니다.
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