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4) 보충수업, 자율학습
5) 수준별 교육과정 운영
6) 학교 평가제도의 도입
7) 입학시험제도의 변화
8) 용모 검사
9) 기초학력평가의 실시
10) 형성평가 및 수업평가의 강조
11) 종합생활기록부의 활용
4. 정리
5. 대학교육의 문제점
(1) 학문과 교육
(
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자기의 경험 속에 통합하도록 아동의 활동을 인도하는 것.
8.영원한 과제 제1장 원시민족과 가장 단순한 형식의 교육
제2장 동양의 교육·반복으로서의 교육
제3장 그리이스인과 자유교육
제4장 로마인과 실생활의 훈련으로서의 교육
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놀이
24. 자립과 성취의 교육
25. 자립심과 성취의지 기르기
26. 자기의 나아갈 길 생각해 보기
27. 생활목표 세우기
28. 계획적 생활하기
29. 선택 및 유의사항
30. 3세 아
31. 4세 아
32. 5세 아
33. 재능아
34. 유아의 발달기록
***참고문헌***
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생활권
4.장애인에 대한 국제적인 인식
5.우리나라 장애인 인권현실과 사회통합의 문제
우리나라 장애인들의 인권현실
우리나라에서 장애가 문제인 이유
우리나라 장애인의 사회통합에 있어서의 문제
특수교육제도
직업재활과 취업
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4
※ 참고 사이트
- http://www.lawnb.com/main/P_index.asp
- http://www.pandora.tv/
- http://www.mncast.com/?2263449 1) 정신보건사회복지의 개념
2) 정신보건사회복지의 발달
3) 정신보건사회복지의 대상
(1) 정신분열증
(2) 기분장애
4) 정신보건사
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계획의 설계 - 동국대학교 조경학과 부교수
3. 유병림 외 2인, 1989, 조선조 정원의 유형. 서울대 환경대학원 부설 환경계획연구소
4. IFLA 한국조직위원회, 1992, 한국전통조경 (도서출판 조경)
5. 양동부락의 공간형태에 대한 보고서 (서울대학교
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생활의 목표
(2) 인간관계의 목표
(3) 경제생활의 목표
(4) 국가생활의 목표
4. 노인의 사회·심리적 특성
5. 노인 교육의 내용
6. 노인 교육의 방법
7. 노인교육의 실태
1) 일반적 실태
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대학교출판부, 1984.
8. 김종명, 수학사에서 수학의 패러다임 형성과 수학교육관, J. Historia Math. Vol.10, No.2(1997)53-63.
9. 육인선 외2명, 수학은 아름다워 Ⅰ,Ⅱ, 동녘, 1992.
10. 이정림, 대학 수학교육의 현황과 발전방향, 수학교육논총, 제15집(1997) 97-11
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계획
제13장 전산감사
제14장 행정정보체계론의 발전방향
제4편 행정정보체계와 관련된 정책편
제1장 정보산업의 본질과 정보산업정책
제2장 소프트웨어의 법적 보호와 우리나라에서의 소프트웨어 정책
제3장 정보공개와 국민의 사생활
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4). “대학 상담에서 과제중심적 접근”, 학생연구 제29호, 서울대 학생생활연구소.
김혜림 (1995). “가출 부랑아의 초기적응을 위한 과제중심모델 적용 사례연구” 이화여대석사학위논문.
서울특별시립동부아동상담소 (1996). 동부아동상담소
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