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과제중심 모델 개념
1. 과제중심모델에서 말하는 과제
2. 과제의 기본적 유형
3. 과제수행
Ⅲ. 과제중심모델 실천
1. 과제중심모델의 목적과 개입원칙
2. 과제중심모델의 유용성
Ⅳ. 개입과정 및 기법
1. 초기단계
2. 중기단계
3. 종결
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과제중심 모델 주요 개념
1. 과제중심모델에서 말하는 과제
2. 과제의 유형
1) 일반적 과제
2) 조작적 과제
3) 과제의 다른 유형들
3. 과제수행
1) 구체적인 세부사항의 논의
2) 과제의 시작과 지속의 논의
Ⅲ. 과제중
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과제 중심 모델.
(1)주요개념
William J Rade와 Laura Epstein에 의하여 개발된 것으로 사회복지사와 클라이이언트 가 특정문제를 확인하고 그 문제들을 변화시키기 위하여 필요한 특정 과업들을 구체시 하고 제한된 시간 안에 함께 다루어야 할 다
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과제중심모델을 이용한 사회복지실천을 평가하는 데 적합한 척도로 클라이언트와 사회복지사가 합의한 과제를 완수한 정도를 확인하여 평가하려는 것이다.
과업성취척도는 일반적으로 각 면접 세션의 진전을 평가하기 위해 사용된다.
(3)목
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개념에서 에릭슨은 명백히 성숙되고 건전한 성인의 기능은 모든 발단 단계 또는 발달 과제의 성공적 해결을 필요로 한다고 생각한 프로이드와 매우 유사하다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명
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