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례에 대한 사전 준비 과정을 새롭게 형성한다.
조언이나 멘토링을 받는 과정은 쉽지 않다. 사회복지사들도 업무적인 시간 할애 이상의 개인 시간을 가지기 때문이다.
이에 이러한 개인적인 시간 외의 업무적인 공유의 시간을 마련하도록 기
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괄적이고 추상적이라는 견해이다. 두 번째로 학교사회복지사의 업무가 타 전문직과 차별성이 없고 중복된다는 견해이다. 현재 위클래스의 전문상담사가 배치되어야한다는 것은 법적인 근거가 존재하고 있으나, 학교사회복지사가 있어야한
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5. 가치관에 대한 자기 인식
사회복지사의 전문성을 높이기 위한 자기이해라는 측면에서 사회복지사의 개인적 가치관과 전문적, 사회적 가치관의 관계를 분명하게 인식하는 것은 매우 중요하다.
개인의 사적 가치는 의식적, 무의식적으로
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I.들어가며
사회복지사는 현장에서 사람을 대상으로 하는 서비스 영역이다. 사람을 대상한다는 점, 해야할 업무가 서비스영역에 해당한다는 점을 생각하면 사회복직사로서의 자기인식과 자기이해가 어떠한 지도 이러한 관점에서 고려가 되
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점보다는 강점과 능력을 강조해야 한다.
자기결정을 돕기 위해 사회복지사가 해야 할 일은 다음과 같다.
(1) 클라이언트가 자기수용을 할 수 있도록 원조한다. 즉, 방어기제 및 정서적 긴장을 완화시켜 자신의 문제와 욕구를 전체적인 관점에
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복지사 그리고 관련자들의 대응책 마련 협의가 끝난 후 도출된 결과나 해결책을 클라이언트의 자기결정에 의하여 시행될 수 있도록 하며, 될 수 있다면 클라이언트 귀가 이후 피드백을 받아 다시 대응방안을 모색해 볼 수 있도록 노력해야 한
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복지사는 한낱 거짓말쟁이, 아첨꾼에 불과할 수 있다. 따라서 사회복지사는 자신이 말한바에 책임을 지고 항상 언행에 신중할 필요가 있는 것이다.
일곱. 사회복지사가 자기통제의 정도를 스스로 생각하고 판단하는 것이다.
예를 들어 사회
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결정을 내리고자하는 인간의 권리와 욕구에 기반
-자기결정권을 최대화하기 위해서는 인간의 잠재능력에 대한 믿음에 근거한 클라이언트의 장점과 능력을 강조
*조종 vs 충고*
조종-클라이언트가 사회복지사 판단에 따라 행동을 결정하도
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자기소개서 1
1. 자신이 '모빌리티 기술인력'이라고 생각하는 이유와 남들과 차별화된 본인만의 강점을 기술해 주십시오.
2. 협업을 통해서 문제를 해결해 본 경험과 그 과정에서 느꼈던 본인 성격의 단점, 이를 극복하기 위한 노력을 말씀해
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복지사의 동료에 대한 윤리기준
-사회복지사와 동료와의 관계
동료집단은 사회복지사들이 자신의 업무에 관련된 관심사에 대하여 의논 하는 1차적인 자원이다. 사회복지사들의 공통 경험, 그리고 공통의 준거 틀을 공유하는 능력을 갖춘 동
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