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소개
<부록6> 자유화 그리기(2회기)
<부록8> 난화그리기 (4회기)
<부록9> K- HTP(Kinetic House-Tree-Person) (5회기)
<부록10> 빗속의 사람 (6회기)
<부록11> KFD: Kinetic Family Drawing-동적가족화 그리기(7회기)
<부록12> 두려움의 흔적 (8회기)
<부록13>중요
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걸음 떨어져 생각할 수 있었고 어쩌면 나도 그들처럼 노력한다면 빌딩주가 될 수 있을지 않을까 하는 기대감도 들었다 1. 빌딩부자들 소개
2. 빌딩부자들 줄거리 소개
3. 가장 기억에 남는 구절 12가지와 나의생각
4. 느낀점 (독후감)
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소개, 사회복지사 역할 및 업무에 대해 기술해 보았다. 오늘날의 정신보건환경은 클라이언트가 찾아오기만을 앉아서 기다릴 수만은 없게 되었다. 우리나라의 경우, 정신보건기관의 형태가 다양해지고 양적인 면에서도 정신보건기관의 수가
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자기표출훈련과 체계적 둔감법 훈련이 사회적 불안의 감소에 미치는 효과 비교, 계명대학교 대학원 논문, 1999.
노은영, Erikson이론에 근거한 자아성장프로그램 개발 및 효과 분석, 목포대학교 교육대학원 논문, 2014.
박영숙장선주, 정신건강과
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접촉 박수
1) 기본
2) 변형
3) 활용
5. 영차 박수
6. 몸풀기 율동
1) 닭발 곰발
2) 지렁이 체조
3) 머리?어깨?무릎?발
4) 개구리 노총각
5) 곰돌이 송
Ⅵ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 독서지도 사례
1. 독서 우편엽서 교환
2. 독서 클럽
3
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자기주도 학습은 자신이 처한 상황을 능동적으로 이해하고, 효과적으로 대응하는 능력을 길러주는 중요한 방법이다. 1. 사례 소개
2. 경험에 대한 성찰
3. 임상 강점 분석
4. 임상 약점 분석
5. 학습 목표 설정
6. 간호 기술과의 연
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자기관리 전략Ⅰ (자신의 변화)
1) 자존감 증진
2) 생각의 중단
3) 비합리적인 신념 논박
4) 세상을 보는 관점
3. 자기관리 전략Ⅱ (이완)
1) 심호흡
2) 점진적 근육이완
3) 심상법
4) 명상
5) 바이오피드백
4. 자기관리전
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자기 소개하기
④ 나와서 자기 가족 소개하기
⑤ 고향에 대하여 이야기하기
⑥ 친구의 관심사와 취미에 대하여 알아본 뒤 소개하기
⑦ 한국의 인상을 이야기하기
⑧ 한국의 음식에 대하여 이야기하기
⑨ 한국의 결혼 풍습과 자기 나라의 결
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소개하고 싶은 인물 Best 3
6) 활동 내용 및 학습자 반응
Ⅷ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 제 방법
1. 구성 요소를 중심으로 활용하는 방법
2. 기사를 중심으로 활용하는 방법
3. 독서 활동을 중심으로 활용하는 방법
4. 활동 중심으로
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있는 다양한 정보를 소화해 낼 수 있도록 유도하고, 미래사회를 대비해서 교과와 연계한 독서 교육을 실시함으로서 학생들의, 종합적이고 논리적인 사고력 및 창의력, 문제 해결력 등 자기 주도적 학습능력을 신장할 수 있도록 도움을 주어야
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