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프로그램 참여에 강제성을 띄면 안된다. 10) 하루에 3개 이상은 하지 않는 것이 좋다. 11) 경쟁기법을 이용한 게임을 할 경우에는 점수에 공정을 기해야 한다. 12) 지도자와 환자의 친밀도에 있어서는 공적인 위치에서 일정한 간격을 유지하여야
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+-----------------------------------------------------------------------------+ Ⅰ. 치료레크리에이션의 이해
Ⅱ . 필요성
Ⅲ . 목적
Ⅳ . 기대효과
Ⅴ . 프로그램 수행방법
Ⅵ. 총괄 진행표
참고문헌
부록양식 1
부록양식 2
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게임, 레크레이션) 사례 1
Ⅳ. 주의집중 놀이활동(게임, 레크레이션) 사례 2
Ⅴ. 주의집중 놀이활동(게임, 레크레이션) 사례 3
Ⅵ. 주의집중 놀이활동(게임, 레크레이션) 사례 4
Ⅶ. 주의집중 놀이활동(게임, 레크레이션) 사례 5
Ⅷ. 주
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게임진행
3.최후의 승자에게 상품증정.
< 마무리 >
【구호】나는 건강하다!
(끝 인사와 함께 구호를 외치며 마친다.)
- 끝 -
(이 페이지는 강의 듣는 사람 수 만큼 프린트해서 프로그램 순서를 알수 있게끔한다)
- 건강 레크레이션 -
【구호】
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프로그램소개
4. 분위기 게임 (마술) → 이병철
게 임
1. 지는 씨름 → 오용수
2. 지렁이 옆구리 터트리기→ 모상준
3. 훌라후프 땅따먹기→ 임재혁
본게임
4. 참아야 산다 → 다같이
마무리
5. 점수 확인 → 다같이
BGM → 김용진
메인 MC→ 장호권,
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프로그램을 진행하고 있는 전문가를 초빙하여 프로그램을 진행하는 방법, 진행하면서 생겼던 시행착오, 느낀 점 등을 강의하는 시간이 있었으면 한다.
【참고문헌】
▣ 채준안, 『치료레크리에이션입문』, 인간과 복지, 2000
▣ 서강대학교
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게임, 성 빙고게임, 동물 빙고 게임 등
4. 집단 활동
상기 종목이 마무리 된 후 운영자 측이 준비한 본 프로그램에 참가자 모두를 참여시 키면 의도하는 효과는 배가 될 수 있습니다.
참고 문헌 : 레크레이션 &이벤트 119
레크레이션의 이해
최
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게임, 운동, 경기, 휴식, 오락, 여흥, 취미활동과 같은 예술적인 활동 그리고 부업적인 활동 등을 포함하는 레크레이션 활동은 어떤 연령층에도 있을 수 있다. 그 내용은 시간, 참가자의 태도, 사정, 주의의 환경조건에 따라 결정된다”고 하였
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1992
특수놀이지도 정훈 출판사 1992
김경태 저 게임지도 삼호출판사 1989
[출처] 유아 레크레이션 지도법|작성자 이벤트광 -레크레이션의 바탕이 되는 요소
-유아 레크레이션의 바탕요소 및 목표
-프로그램의 진행
-진행의 실제
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레크리에이션의 의의
Ⅰ. 레크리에이션의 개념
1. 고전적 의미
2. 현대적 의미
3. 어원과 유래
4. 정의
5. 필요성
6. 기능
1) 개인적인 기능
2) 사회적인 기능
Ⅱ. 각국의 레크리에이션
1. 각국의 현황
2. 우리나라의 현황
Ⅲ. 레크리
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