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알 수 없는데
2. 음악에는 다수의 문화예술인이 참여한다는데
3. 음반제작자도 복제권을 가지고 있는데
4. 재킷이나 음반 레이블에 저작자 및 실연자 표시가 되어 있는 음반이 있던데
Ⅵ. 사진 저작물
Ⅶ. 디지털 저작물
참고문헌
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저작물의 개념
Ⅲ. 저작물의 종류
1. 어문저작물
2. 음악저작물
3. 연극저작물
4. 미술저작물
5. 건축저작물
6. 사진저작물
7. 영상저작물
8. 도형저작물
9. 컴퓨터프로그램저작물
10. 2차적 저작물
11. 편집저작물
Ⅳ. 저작물의 성격
1.
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디지털시대의 디지털기술
Ⅲ. 저작권과 저작권법
Ⅳ. 저작물의 종류
1. 보호되는 저작물
1) 어문저작물
2) 음악저작물
3) 연극저작물
4) 미술저작물
5) 건축저작물
6) 사진저작물
7) 영상저작물
8) 도형저작물
9) 컴퓨터프로그램저작물
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저작물
9. 컴퓨터프로그램저작물
10. 2차적 저작물
11. 편집저작물
Ⅵ. 구체적인 저작권법상의 문제점들
1. 브라우징(browsing)
2. 전송의 평가
3. 정당한 사용
4. 최초판매이론
5. ISP의 책임
Ⅶ. 미국 저작권 법리의 발전
Ⅷ. 국내 디지털
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디지털음악의 향후 전망
Ⅸ. 향후 정부의 대응방안
1. 음반산업을 종합 멀티미디어 산업으로 인식
2. 낙후된 유통구조의 현대화
3. 불법음반 근절방안
4. 광범위한 네트워크 구축 방안
5. 음반제작사에 대한 금전적 지원
6. 국내 음반산업
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디지털 환경의 도전
III. 인터넷 서비스 제공자 책임의 한계와 관련된 사례 및 시사점
1. 저작권 침해와 인터넷 서비스 제공자 책임 한계와 관련된 사례
2. 사례의 시사점
IV. P2P 방식의 컨텐츠 유통과 공정이용 조항의 적용
1. 냅스터 사례
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디지털액자를 설계하기까지 많은 시행착오가 있었다. MCU 회로 설계 과정, RS-232 통신 문제 등 이런 문제들을 해결하기 위해 인터넷에서 조사한 회로를 보고 우선 회로에 대해 분석해보기로 했다. 그러나 RS-232 직렬통신, ZeeBee 무선통신, 조도 센
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분석
1. 거대 경쟁사의 등장
2. MP3 폰 출시
3. 온라인 음악시장 유료화
Ⅴ. 아이리버의 향후 브랜드 관리 전략
1. 브랜드 아이덴티티(Brand Identity)를 구현하라.
2. 브랜드 매니아 그룹을 주목하라.
3. 브랜드 신뢰를 구축하라.
Ⅵ. 결론
R
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학생들을 위한 1인 미디어 제작
Ⅳ. 연구 결과
1. 1인 미디어의 영향력에 대한 설문 결과 분석
2. ○○고등학교 학생들을 위한 1인 미디어 분석
Ⅴ. 결론
1. 요약 및 종합
2. 1인 미디어의 올바른 발전 방향 제시
Ⅵ. 참고문헌
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음악서비스 외에도 화상전화, one to one / one to some 통화방송(A/V)과 영상, 게임 분야에도 활용될 수 있어 다양한 모바일 엔터테인먼트 비즈니스를 창출할 수 있을 것이며 모바일 멀티미디어 스트리밍의 기술도 한층 더 진일보 할 것으로 기대하
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디지털 화상 편집을 하는 전문가용 프로그램으로 더욱 진보하였습니다. 대표적 최신 기능으로는, 동영상 이미지의 편집과 수정, 3D 컴퓨터 그래픽과 게임 디자인 작업 편집, 다양한 패널 이미지와 새로운 질감의 제작, 파일 브라우저의 강화로
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디지털 플랫폼 이해, 그리고 멀티미디어 활용 능력이 필수적입니다. 다양한 플랫폼 특성에 맞춘 콘텐츠 기획과 시청자와의 소통 방법을 익히고, 변화하는 소비 패턴에 신속히 대응할 수 있어야 합니다. 또한 데이터 분석을 통해 시청자 반응
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편집/기획 사무분야
4. 합격자들의 입사 자기소개서 - 슈퍼바이저/영업관리
5. 합격자들의 입사 자기소개서 - 영업관리/영업
6. 합격자들의 입사 자기소개서 - 경영/관리
7. 합격자들의 입사 자기소개서 - 전산사무직/정보처리/OA
8. 합격자들
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디지털 플랫폼 이해, 멀티미디어 콘텐츠 기획 역량이 필수적입니다. 변화하는 시청자 성향과 플랫폼 특성을 분석하고, 이에 맞는 맞춤형 콘텐츠를 기획·제작할 수 있어야 합니다. 또한 데이터 분석을 통해 시청자 반응을 실시간으로 반영하
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분석지원 직무는 사람 하나하나가 회사의 귀중한 재산이며, 그 안에서 사람들 사이의 관계가 무엇보다 중요하다고 생각합니다. 이처럼 팀 프로젝트 경험을 바탕으로 우리 서울디지털재단에서도 훌륭한 팀원 및 선배님들과 협력하는 일원이
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