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입학사정관제를 정착화 시킨 미국의 사례처럼, 우리나라 역시 성적 중심의 입시 위주의 교육에서 탈피해 전인적 인간의 성장을 목표로 하는 교육의 선진화를 일궈낼 수 있을 것이라 밝은 미래를 전망한다.
교육사회
-입학 사정관제에
대하여
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4. 신자유주의 교육의 장단점
1) 신자유주의 교육의 장점
2) 신자유주의 교육 단점
5. 우리나라의 신자유주의 교육정책 분석
1) 자율형 사립고
2) 입학사정관제
3) 교원능력개발평가제
4) 교장공모제
5) 교과교실제
◆ 참고자료 ◆
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논평.hwp 1p
1. 서론
2. 본론
3. 결론
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논평.ppt 6p
입학 사정관 제도
입학 사정관 제도 찬반논리
입학사정관 제도의 시행과정
입학 사정관 제도
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한국교육평가원. “한국교육평론.” (2001)
-교육부. “2002학년도 이후의 입학제도 개선에 관한 연구.”(1998) 1. 서론
2. 대학입시제도의 변천사
3. 대학입시제도의 문제점
(1) 대학의 학생 선발 자율성과 융통성 제한
(1)의 개선방향
①
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(1) 소득양극화
(2) 노동시장 양극화
(3) 교육 양극화
4. 양극화현상의 문제점
5. 양극화문제 해결방법 연구
(1) 소득 양극화 해결방법
(2) 노동시장 양극화 해결방법
(3) 교육 양극화 해결방법
6. 결론 및 개인적인 의견
<참고자료>
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문제로 이어지는 거다.
글·사진 김청연 기자 carax3@hanedui.com
※ 토의 주제
1. 증가하고 있는 사교육 문제에 대해 알아보고 사교육비를 줄이기 위한 해결방안을 토의해 보자.
2. 교육정보공개에 대한 자신의 견해를 제시하라. 1.사교육
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문제점
1. 보건복지부의 정책
2. 노동부의 정책
1) 산전 후 휴가
2) 육아휴직
3. 저 출산 방지 종합대책
1) 내용
2) 한계
4. 지방자치단체의 출산 장려정책
5. 출산 안정법
6. 저 출산 고령사회 기본법
1) 저 출산과 고령사회에 대비하여 정책
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공정하고 투명한 입학 제도가 자리 잡을 수 있을 것이다. 서론
문제점
1. 평가의 주관성
2. 정보의 비대칭성
3. 공정성 문제
개선방향
1. 평가 기준의 명확화
2. 정보 제공의 확대
3. 공정성 강화를 위한 제도적 보완
결론
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사회적 약자인 소외계층에게까지 고른 문화적 혜택을 주려면 정부 또는 문화예술기관에서 어떠한 정책적 배려 또는 지원이 있어야 하는지에 대하여
1) 정책 대상을 학교, 취약계층 등 소수자 정책에서 전 국민으로 확대
2) 학교-지역사회가
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문제점
1) 부양부담가중
2) 가족 기능의 약화
3) 생산인구의 감소.
5, 저출산, 고령화에 대한 국가적 정책
결론
참고문헌
서론
최근 우리사회는 심각한 저출산 현상을 겪고 있다. 이처럼 급속한 저출산 현상은 전체 사
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