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스키너의 행동주의이론
I. 조작적 조건화
II. 강화와 처벌
1) 강화
2) 처벌
III. 강화계획
1) 고정간격계획
2) 변동간격계획
3) 고정비율게획
4) 변동비율계획
IV. 기타 개념들
1) 변별자극
2) 일반화
3) 소거
4) 행동조성
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이론과 매체』한국방송통시대학교출판부,2005 I . 서론
II . 이론적 배경
1. 스키너의 조작적 조건형성이론
(1) 스키너의 생애
(2) 스키너의 조작적 조건화의 기본개념
1) 조작적 조건화이론(Operant Conditioning)
2) 조작적 조건
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조건형성에서는 강화와 처벌의 역할이 중요하다. 조작적 조건형성에 대한 스키너(B. F. Skinner)의 주장은 인간행동이 강화에 의해 바뀔 수 있다고 했다. 이러한 이론은 사회복지실천에서 상당히 유용하게 활용되고 있으며, 조작적 조건형성이론
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론
지금까지 스키너의 조작적 조건형성에 대해서 알아보면서 이에 대한 견해와 경험에 대해서 작성해 보고, 조작적 조건형성이 사회복지와 교육영역에 주는 시사점이 무엇인지 논의해 보았다. 이 과정에서 우리 삶 속에서 스키너의 조작적
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성을 강조한 데 있다. 학습이론은 조건형성과 모델링
을 통해서, 아동의 바람직한 행동은 격려하는 반면, 바람직하지 못한 행동을 제거
하는 데 도움이 된다. 특히 조작적 조건형성 원리를 이용한 행동수정 개념은 아동
의 문제행동을 바람직
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