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주요 테마 혹은 주요 문제에 관한 나의 의견은?
5. 책 속 인물과의 대화 전하고 싶은말 편지
6. ‘만약~라면’ 이라는 가정 하에 소설 다시 쓰기
7. 나에게 다가온 명대사
8. 읽고 나서 생각하게 된 새로운 주체, 인간의고민, 질문, 아쉬움 등
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을 참고하여 레포트를 쓰게 되었습니다.
이번 레포트를 통해 제가 비록 살고 있지 않는 지방이지만 우리나라의 민주주의를 꽃피운 518 민주 항쟁운동에 보다 많은 내용과 지식을 접할 수 있어서 보다 진지한 생각을 할 수 있었던 계기였던 것
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을 위한 유아교육 혁신“, 교육인적자원부.
10. 이현섭황선희 외 2명 (2002) ,유아교육개론, 학지사.
11. 조희숙 외 공저 (2001), 아동발달심리, 학지사.
12. 김중근(2005), 영육아 발달수준에 대한 어머니의 지식 정확도, 원광대학교 대학원.
13. David R.sh
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문화적으로 적절한 교수법
2. 다양성과 유사성
1) 학습에서의 다양성
(1) 사회적 조직
(2) 문화적 가치와 선호 학습양식(교사의 역할)
2) 유사성 : 모든 학생을 가르침
(1) 학생들을 안다.
(2) 학생들을 존중한다.
(3) 학생들을 가르친다.
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을 뜨거운 가슴으로 환영 한다. 미지의 세계, 세상이 어떻게 변할지 아무도 모르는 세계를 맞이할 수 있다는 것에 진심으로 감사하며 시간이 어떻게 변화하고 있는지 한번쯤 생각해 볼 수 있는 그런 순간말이다..라고. * 부의미래를 읽고
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