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교육의 정상화를 방해는 장애물이 될 것이다.
- 성적비관으로 인한 자살문제
3. 결 론
1) 입시제도에 대한 학계의 입장
1. 한국 교원대 교육학과 교수 김종건 (“제7차 교육과정과 새로운 대입제도의 방향“에서)
* 대학입시제도의 개혁 방향
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교육의 정상화를 방해는 장애물이 될 것이다.
- 성적비관으로 인한 자살문제
3. 결 론
1) 입시제도에 대한 학계의 입장
1. 한국 교원대 교육학과 교수 김종건 (\"제7차 교육과정과 새로운 대입제도의 방향\"에서)
* 대학입시제도의 개혁 방향
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교육과 정치체제간의 상호작용
Ⅱ. 교육의 정치 발전과 체제유지의 주요 기능
(1) 정치적 사회화
(2) 정치 엘리트의 선발과 훈련
(3) 정치적인 통합과 국민 정치의식의 함양
Ⅲ. 정치체제가 교육의 구조에 미치는 영향
Ⅳ. 한국
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교육은 교육의 손실을 자발적으로 수용, 떠맡는 주체가 되어야 하나다. 학교 교육은 청소년 문제의 원인일 뿐만 아니라 궁극적인 해결책이다. 학교가 교육적 손실 수용에 대한 책임과 실천적 활동을 감행하지 않으면, 한국의 교육과 학교의
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한국교육과정평가원, 한국교육개발원 등 국책연구기관에 대한 총체적 평가와 개혁이 필요하다.
3. 총평
사교육 팽창의 원인을 과잉 입시 경쟁을 일으키는 학벌 사회, 대학서열화, 왜곡된 입시제도에서 찾지 않고 공교육의 입시 경쟁력 약화에
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