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정책의 내용
2) 고교평준화 정책의 후속 조치와 추진내용
① 학교시설의 정리 ∙ 확대
② 교원의 자질향상과 처우 개선
③ 사립학교의 육성과 지원
④ 제도의 개선과 기타 운영
3) 고교평준화 정책의 수정과 진행 과정
4.
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수정안
1. 교육과학 경제도시 - 행정 제외
2. 기업, 대학, 연구소, 국제교류의 녹색도시
3. 기업투자 - 삼성, 한화, 웅진, 롯데
4. 과학벨트 - 세종과학원 3조5천억 투자
Ⅲ. 세종시 원안과 수정안의 차이
Ⅳ. 세종시 수정안에 대한 찬반논쟁
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정책과 학력하향화 현상과의 관련성 분석연구, 교육사회학연구, 2002.
송혜숙, 高校平準化 政策 및 補完策에 대한 學父母와 敎師의 認識 比較, 울산대학교 교육대학원 논문, 2004.
신동로권인탁, 고교평준화 정책의 찬반논쟁과 향후 과제분석,
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수정 요구
- 중앙일보(2017.10.12.) [국감] “건보 재정 파탄”... 뭇매 맞은 ‘문재인 케어’ □ 토론배경
1. 문재인 케어란?
2. 비급여 풍선효과
□ 문재인 케어 찬성의견
1. 병원비 걱정 없는 나라를 만들 수 있다.
2. 재원조달 가능
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균형발전이라는 거시적 관점에서의 보도
Ⅵ. 신행정수도건설(행정수도이전)의 기대효과
Ⅶ. 신행정수도건설(행정수도이전)의 찬반의견
1. 행정 수도 이전 찬성 쪽 의견들
2. 행정 수도 이전 반대쪽 입장
Ⅷ. 결론
참고문헌
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2) 일반고 교육역량 강화 방안(2020년~)
3. 특목고, 자사고 실태
4. 특목고, 자사고 폐지 찬반의견
1) 특목고, 자사고 폐지 찬성의견
2) 특목고, 자사고 폐지 반대의견
5. 고교서열화 해소와 일반고 교육역량 강화정책 제언
6. 참고자료
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정책 즉, 보편적 복지를 실현하기 위한 무상급식의 운영이 필요한 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라 사회복지정책과 관련하여 선별주의와 보편주의의 가치갈등의 예를 찾아 각각의 가치측면의 찬반주장을 비교하여 설명하고
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정책적 제언”
윤정일 외 공저, “한국교육정책의 쟁점참조”
양을근 저, “고등학교 평준화정책의 평가”
조동섭 저, “고교 평준화 정책 분석”
김영철 외 공저, “고등학교 평준화 정책의 개서방안”
정봉근 저, “고교 평준화정책 찬반
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찬반논쟁이 내포한 논점의 혼란과 오류
강태중(2002) - 고등학교 평준화 정책에 대한 논의의 검토, 교육인적자원정책위원회 발표김영철강태중(1985) - 고등학교 평준화 정책의 개선방안, 한국교육개발원
배태섭 - 평준화 해체 음모를 해부한다,
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정책 수립의 배경
2) 정책 결정 내용
3) 평준화 정책의 교육이념
4) 평준화 정책의 교육 이념상의 문제점.
5) 고교 평준화 정책이 교육체제에 미친 영향
ꊳ 타 국가와 비교한 우리나라의 평준화
ꊴ 고교평준화의 찬반론
1) 고교평
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