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교사들. 이주노동자 자녀들의 교육을 위해 헌신해온 분들이 일구어온 그 현장을 지원하는 정책을 마련하는데 에서 출발하여야 할 것이다. 1. 들어가며
2. 내용 요약
(1)서두
(2)본론 1. 교육부의 정책
(2)본론 2. 전교조의 입장
(3)결론
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취지와 문제점
4. 자율형 사립고와 교육의 질제고에 대한 고찰
1) 자율형 사립고의 교육적 특성과 질적 제고
2) 자율형 사립고의 교육의 질적 문제점
5. 자율형 사립고의 개선방안에 대한 개인적 고찰
Ⅲ. 결론 및 요약
Ⅳ. 참고문헌
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전달체계 개선방안 연구』. 한국보건사회연구원. 목차
1. 서론
2. 아동복지서비스의 목표와 실천원칙
3. 아동복지서비스의 기능에 의한 분류와 현황
4. 아동복지의 사회적 책임 필요성에 대한 본인의 견해
5. 결론
6. 참고문헌
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격차는 해소되지 않으며 평등은 만들어질 수 없다. 제도적 해결은 완전할 수 없으며, 제도를 이념적으로 분석하려는 경향도 실제 교육격차 해소를 돕지 못한다. 문제는 교육기본권 관점에서 본 교육격차 해소방안을 어떻게 잘 실행할 수 있느
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격차 현황』. [ 목 차 ]
제 1 장 서 론
제 2 장 장애인정보공학의 현황
제 1절 우리나라 정보공학의 발달추이
제 2절 정보공학의 장애인 이용자현황
제 3절 장애인 정보공학의 기술적 현황
1. 시각장애인을 위한 정보공학
가. 음성합성
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