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프로그램이 부부 의사소통과 부부 적응에 미치는 효 과」 계명대학교 대학원 석사학위논문, 1992. 정애랑. 「부부관계의 가족심리학적 이해」『한국가정관리학회지』제5권 2호, 1990.1-10 조선경. 「의사소통을 통한 부부관계 강화 프로그램」계
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프로그램을 주변에 다른 결혼이민자들에게 적극 권유하실 의향이 있으십니까?
7. 각 프로그램에 대한 만족도 조사입니다. (5점 만점)
프로그램
학습내용
교수방법
자료준비
시간
흥미
한국어 교육
요리
비즈공예
종이접기
점토공예
국악교실
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교육을 통해 미래의 가족이 더욱 건강한 관계를 유지하는 데 도움을 줄 수 있다.
Ⅲ. 결론
가족의 미래를 위한 예비부부 교육 프로그램은 결혼을 준비하는 사람들에게 있어 매우 중요하다. 이 프로그램은 단순히 결혼식 준비에 그치지 않고,
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결혼했어요” 프로그램 참여자(가족)
-캠프시 관찰 기록(사진 포함)
-레크리에이션 활동 점수
갬프시 총 2회
3) 사업진행 일정
기간
내용
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
사업준비기간
대상자선정
한글교육
요리교실
이웃교류
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교육이론의 비교
1) 공통점
2) 차이점
3) 한계점과 비판
Ⅲ. 드라이커스와 고든의 이론에 근거한 부모교육 프로그램
1. 민주적 양육이론에 근거한 부모교육 프로그램
1) 체
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프로그램을 적용하려 할때, 현존하는 프로그램과 교과과정이 경 제적, 인종적, 문화적으로 더욱 다양한 집단의 요구에 맞도록 성공적으로 수정되 었는가?
- ③ 결혼을 하지는 않았지만 더 나은 공동 부모역할하기를 원하는 결혼하지 않은 부
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교육 기관이나 중매업체 종교 단체들을 통해 교육을 의무화 해야할 필요성이 있다. 이는 여성들의 경우도 마찬가지인데 결혼 전 한국의 문화와 언어에 대한 공부가 필요하며 국제결혼알선 업체에서도 이러한 교육 프로그램을 만들어 시행해
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교육과학사, 1999
홍기형·이승우, 진로지도, 교육출판사, 1976 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(진로지도)과 진로선택
1. 우선 나를 알아야 한다 - 지기(知己)
2. 다음은 직업 세계의 이해가 필요하다 - 지피(知彼)
3. 올바른 진로 선택을 하고 준비를
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결혼이민자가정의 문제점 고찰을 통한 해결방안 연구 - 서종남, 경기도다문화교육센터, 2009
다문화정책의 추진실태와 개선방향 - 국회입법조사처, NARS 정책보고서, 2009
다문화가족 지원대책의 문제점과 개선방안 - 박세정, 영남대학교, 2009
한
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결혼이주자에 비중을 두지 않고 우리와 동반자로 살아가야 할 모든 대상, 즉 이주노동자, 이주여성 등으로 확대해야 한다. 학교의 다문화 관련 수업이나 교육과 관련해서는 다문화 교육 목표의 명확한 정립, 다양한 교수ㆍ학습방법의 개발,
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