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장애아동의 읽기 기술을 가르치는 방법>
부호중심 접근법
의미 중심 접근법
- 부호를 해석하는 방법을 먼저 가르치고, 이해력을 가르치 며 이때 부호를 해석하는 방법을 가르칠 때 낱글자와 소 리간의 관계를 강조하면서 가르침
- 아동에게
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자료
특수교육재활연구소 저, 특수교육원리, 대구대학교 출판부, 2003
이효자 외 특수아동교육, 도서출판 정일, 1997 목차
1.시각장애의 정의와 분류
1)정의
(1)법적 정의
<미국의 법적 분류>
(2)교육적 정의
2)분류
3)시각장애의 원인
(1
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장애’란 무엇인가.
3) ‘전환 장애’의 원인은 무엇인가.
4) 다른 장애유형과 구별하는 방법
5) ‘전환 장애’는 어떤 증세가 나타나는가.
6) ‘전환 장애’의 진단 시 주의사항
7) ‘진단상의 문제점
8) ‘전
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설명해야한다.
4, 분리학급
- 분리학급의 학습장애교사는 8명 내지 12명 학습장애학생의 모든 교육 프로그램을 만드는데 책임을 진다. 학습장애의 정의
학습장애의 특성
출현율
학습장애의 원인
사정
교육접근
대안적 교육 배치
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장애란 무엇인가?
2. 경계선 인격장애의 원인
3. 경계선 성격장애의 특징과 유형
4. 경계선 인격장애의 증상
5. 경계선 인격장애의 진단
6. 경계선 성격장애의 경과
7. 경계선 성격장애의 치료
참고자료 : <인격 장애의
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장애의 이해
1. 청각장애의 정의
2. 청각장애의 분류
3. 귀의 구조와 기능
4. 청력손실의 유형과 발병시기
5. 청각장애의 원인
6. 장애 발견 후의 조치
7. 교육적 접근
Ⅱ. 청각장애학생을 위한 특수교육보조원의 역할
1. 청각장애로 의심
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장애 (조울증, Bipolar Disorders)이란?
2. 임상증상
3. 양극성 장애의 정신 병리학
4. 양극성 정신장애의 원인
5. 양극성 정신 장애의 진단
6. 치료
7. 간호중재
8. 경과 및 예후
Ⅲ. case study(간호과정)
1.사정(Assessment)
2
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편집성 성격장애
Ⅱ. 분열성 성격장애
Ⅲ. 분열형 성격장애
Ⅳ.히스테리성 성격장애
Ⅴ.자기애성 성격장애
Ⅵ. 반사회적 성격장애
Ⅶ.경계성 성격장애
Ⅷ. 회피성 성격장애
Ⅸ. 의존성 성격장애
Ⅹ. 강박성 성격장애
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장애가 뭔지 솔직히 아직도 잘 모르겠지만 그래도 호흡기 질환이 어떠한 것들이 있는지 알 수 있는 좋은 기회였던 것 같고 좀 더 충실하게 준비하지 못한 점이 아쉬움으로 남는다. 1. 호흡기 장애란?
2. 호흡기 질환의 종류와 원인․증
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장애인들에게 공급하여 기초 생활이 어려워 장애인들이 불편하다고 기사가 실릴 일이 없어질 날이 얼마 남지 않았다.
각 종 자료의 출처:
http://www.atrac.or.kr/html/column.phtml?wr_id=15
지방 자치 단체의 재활 공학 서비스 활성화를 위한 정책 세미나
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