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사용한 구문이 1~2낱말 조합이고, 아동의 생활연령이 4세 3개월임을 고려해 2~3낱말 조합 이상의 구문구조 목표를 정하였다.
김영태(1998)의 2~3세 아동들이 사용하는 의미관계를 근거로 해 단기목표 3-1, 3-2, 3-3, 3-4의 위계를 정하였다.
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<말·언어 진단 보고서 및 장·단기 치료 계획서>
I. 배경정보
- 부, 모, 오빠 있음.
- 시각 및 지적, 중복장애 진단 받음.
- 주 욕구: 이야기 기술 향상 및 상위 언어 능력(문제 해결, 비유 이해) 향상
- 강점: 지시 수행에 적극적으로 참여
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<말·언어 진단 보고서 및 장·단기 치료 계획서>
I. 배경정보
- 부, 모, 동생 있음.
- 대학교 재학 중 군대에서 뇌출혈 발병, 우측편마비 발생됨.
- 작업치료, 물리치료 받고 있음.
- 주기적으로 약 복용 중임.
- 학습 능력: 읽기 이해 부
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<말·언어 진단 보고서 및 장·단기 치료 계획서>
I. 배경정보
- Down’s syndrome
- 신체 발달 정상이나, 시각 문제 있음. 사시 교정용 안경 착용함.
- 주 욕구: 전반적인 언어 능력 향상 및 발음 능력 증진
- 보호자의 적극적인 지원과 관심,
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생활연령보다 2세 이상 낮으므로 ‘언어발달장애’로 진단함. 1. 말·언어 진단 보고서 및 장·단기 치료 계획서
I. 배경정보
II. 실시한 검사
III. 진단 결과
IV. 장·단기 목표
V. 소견
2. 회기 보고서(언어치료 일지) * 15회기
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