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제13장. 인지행동모델
1. 등장배경
2. 이론적 기반
3. 주요 개념
4. 인지행동모델 실천
제14장. 과제중심모델
1. 등장배경
2. 이론적 기반
3. 주요 개념
4. 과제중심모델 실천
제15장. 권한부여모델
1. 등장배경
2. 이론적 기반
3. 주요개념
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사회복지실천론. 학지사, 1999
신성자 외, 사회복지실천론. 고헌출판부, 2000
김기태 외, 사회복지실천론. 양서원, 2002
권육상, 사회복지실천론, 학문사, 1999
윤현숙 외, 사회복지실천기술론, 동인, 2005
양옥경 외, 사회복지실천론, 나남출판사, 20
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사회복지실천론. 학지사, 1999
신성자 외, 사회복지실천론. 고헌출판부, 2000
김기태 외, 사회복지실천론. 양서원, 2002
권육상, 사회복지실천론, 학문사, 1999
윤현숙 외, 사회복지실천기술론, 동인, 2005
양옥경 외, 사회복지실천론, 나남출판사, 20
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사회복지실천론. 학지사, 1999
신성자 외, 사회복지실천론. 고헌출판부, 2000
김기태 외, 사회복지실천론. 양서원, 2002
권육상, 사회복지실천론, 학문사, 1999
윤현숙 외, 사회복지실천기술론, 동인, 2005
양옥경 외, 사회복지실천론, 나남출판사, 20
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사회복지실천론」, 나남출판사
6. 결언
사회복지를 이해하고 관여하기 위해 기존의 전통적 가치는 물론, 급격한 사회변동으로 요구되는 여러 가치들을 총체적으로 내면화시켜서 자신의 가치관을 확립해야 한다. 이와 같은 모든 가치와 철학
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