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종이 지
고를 균
공교할교
맡길 임
낚시 조
(진나라) 몽념은 붓을 만들었고,
(후한) 채륜은 종이를 만들었으며
(위나라) 마균은 지남차(나침반)를 만들고, (전국시대) 임공자는 낚시를 만들었다.
釋
紛
利
俗
竝
皆
佳
妙
풀 석
어지러울 분
이로
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종이 지
고를 균
공교할교
맡길 임
낚시 조
(진나라) 몽념은 붓을 만들었고,
(후한) 채륜은 종이를 만들었으며
(위나라) 마균은 지남차(나침반)를 만들고, (전국시대) 임공자는 낚시를 만들었다.
釋
紛
利
俗
竝
皆
佳
妙
풀 석
어지러울 분
이로
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종류의 개념을 배워서 천지라는 개념을 익혀나가야 할 것이다. 그러나 그 개념도 충분히 짚어보지도 않고 五色을 배우니 이 어떤 법인가.……대저 문자의 배움이란 ‘淸은 濁’, ‘近은 遠’, ‘經은 重’ 하는 식으로 동일범주, 같은 차원내
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종’으로 보느냐 하는 문제에서 이견을 보이기 시작하고 더 나아가서는 춘향의 신분이 ‘기생’이냐, ‘양반의 서녀’이냐 하는 문제이도 논란이 있었다.
이 같은 논란 위에서 「춘향전」의 주제는 크게 세 가지로 제시되었다. 하나는 춘향
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