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정 등에서의 강의
석사 또는 박사 심사위원회에의 소속여부
지도교수로서 배출한 석/박사학위 취득자의 수
강의 시간외에 학문적으로 지도한 학생 수와 투입된 시간의 수
학과와 대학에서 수여하는 우수 강의 상 수상 여부
학생평가
강
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대학교육의 실패를 더 이상 용납하지 않는다. 한 줄 세우기 입시제도에 찌든 신입생들이 진정한 학문에 접하기보다는 값싼 교육원가에 대량생산의 수단화 되는 현재의 대학 운영체제로써는 대학교육의 질적 수준재고, 대학운영체제로써는
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학문을 보호할 수 있는 방안을 강구해야 마땅하다.
한 사회에서 대학은 지식을 생산하는 사회제도이다. 대학이 그 본연의 역할을 수행하기 위해서는 대학의 자치가 무엇보다도 중요하다. 대학 자치란 대학의 주체인 교수, 학생, 직원이 국가
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대학 경영의 정보화, IT화, 과학화를 구현해야 한다. 수강신청에서부터 교수-학습방법, 강의평가, 교수 업적평가 등 학사관리 및 지원 분야는 물론 대학경영 전반에 걸쳐 정보화, 과학화를 구현함으로써 효율적이고 합리적인 경영이 이루어지
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대학 행정도 변화하고 있다. 가장 큰 변화라 한다면 대학도 더 이상 단순히 학문을 위한 상아탑이라는 개념에서 탈피했다는 점일 것이다. 이제는 대학도 하나의 기업적인 성격을 갖고 입하하는 학생은 각 대학이 만들어내야할 하나의 인적 자
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