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경제인연합회, 1993
5. 전국경제인연합회, 기업사회공헌백서, 전국경제인연합회, 1998.
※ 참 고 자 료
1. http://education.sangji.ac.kr/~jbsong/
2. http://www.foundation.or.kr
3. http://welfare.or.kr I. 서 론 1
II. 본 론 1
1. 비영리조직의 이론적 고찰 1
1) 비영
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론적으로 시장보다 더 영리한 사람은 없다. 이런 점에서 우리는 시장에서 지식을 얻고 이를 기초로 경영전략에 대한 방향을 습득해야 한다
참고문헌
노나카 이쿠지로·곤노 노보루/나상억 역, 『지식경영』, 21세기 북스,1998
매일경제 지식프
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론
Ⅱ. 본론
1. 교육복지의 개념
2. 교육복지우선사업
1) 개념
2) 추진배경
3) 정책목표
4) 정책취지
3. 교육복지우선사업의 기대효과
1) 사업내용
(1) 학습능력 증진
(2) 문화 체험 활동 지원
(3) 심리 정서발달 지원
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론사
김오남 외(2001) 아동복지의 이해, 형설출판사
신혜령, 시설청소년의 자립준비에 대한 연구 : 청소년 보육사의 인식비교를 중심으로, 2001
오은옥, 육아시설 프로그램 운영의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 석사논문, 1993 [방통대 유
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론의 이해, 문음사
김옥경 외(2007) 유아교육개론, 태영
뱅크 스트리트 사범대학 http://bankstreet.edu/school-children/programs/ [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 B형] 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리,
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론의 이해, 문음사
김옥경 외(2007) 유아교육개론, 태영
뱅크 스트리트 사범대학 http://bankstreet.edu/school-children/programs/ [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 B형] 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리,
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헌법상의 명시된 국가의 의무
(1) 바이마르 헌법
(2) 대한민국 헌법
4. 유엔 경제‧사회‧문화적 권리규약과 한국의 사회권 규약
1) 유엔 경제‧사회‧문화적 권리규약
2) 한국과 사회권 규약
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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론에도 ‘평등주의 vs 서열화’ 갈등은 계속’ 기사의 요약
2. 자율형사립고?외국어고?국제고의 존치에 대한 중립적 의견
1) 교육의 사회적 기능으로 바라 본 자율형사립고?외국어고?국제고의 역할
① 기능이론으로 바라 본 자율형사립고?
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가계산(ABC)과 관련하여 다음 물음에 대하여 대답하여 답하시오. 1) 활동기준원가계산(ABC)의 유용성 2) 활동기준원가계산(ABC)의 한계
[조직행동론]
서번트 리더십에 대해서 조사하여 1)특징 2)리더십의 성공적 수행을 위해 필요한 요건들을 2
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론, 수문사
김수지(1990) 간호이론, 수문사
김명애 외 역(1995) 간호이론 : 학습을 위한 지침, 현문사
Betty M. Johnson, 장성옥 옮김(2004) 간호학 이론과 탐구의 입문, 군자출판사
이원희 외(2003) 간호학에서 이론적 사고의 본질, 현문사 [방통대 간
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