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것에서 복잡한 것으로 구체적인 것에서 추상적인 것으로 진보 발전되어 온 것처럼 인간의 학습능력(capability)도 차원이 낮은 것에서 높은 것으로 축적되어 왔다는 것을 가정할 수 있다.
둘째, 모든 지식은 위계적으로 축적 또는 구성되어 있기
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학습모형
9. Bloom의 완전학습모형
10. Bruner의 교수이론과 발견학습
11. 오수벨(Ausubel)의 유의미적 수용학습이론(설명식 수업이론)
12. 가네(Gagne)의 수업이론
13. 마시알라스(B.G.Massialas)의 탐구학습
14. 플랜더즈(Flanders)의 수업형태분
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다양한 반응을 요구한다.
5) 따라서 정답이 정해져 있지 않다.
6) 창의력과 사고력 신장에 도움이 되는 발문 유형이다.
7) 확산적 발문의 예:
-“만일 여러분이 주인공이라면 어떻게 하겠습니까?”
-“상감청자의 의의는 어디에 있다고 생각
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다양한 반응을 요구한다.
5) 따라서 정답이 정해져 있지 않다.
6) 창의력과 사고력 신장에 도움이 되는 발문 유형이다.
7) 확산적 발문의 예:
-“만일 여러분이 주인공이라면 어떻게 하겠습니까?”
-“상감청자의 의의는 어디에 있다고 생각
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학습모형.
▷3단계 수준의 기술 개발을 목적으로 하고, 창의성 신장에 초점을 두면서 다양한 사고기술, 수렴적 문제해결, 연구기술, 독립적 학습능력의 향상을 목표로 한다.
1)1단계 : 수렴적 발산적 사고력 개발
-수렴적 발산적사고력 개발에
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학습방법의 탐색 : 이론과 교육적 적용」
손병노(1996),「사회과 협동 학습의 의의와 이론적 토대」
윤현상김삼곤(2001),「협동학습이 학습자의 자기조절학습능력, 학업성취도, 자아존중감 및 협동심에 미치는 영향」
이선주(1990),「Jigsaw 학습방
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능력과 구성요소, 특징 등을 살펴보았고, 이를 기초로 다중지능이론의 초등학교에 주는 시사점에 대해 논의하였다.
지능에 여러 영역이 존재한다고 말한 다중 지능이론이 우리 교육에 시사하는 바가 배우 큰데, 특히 다양한 학습 경험을 중
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다양한 환경과 자원의 활용에 대한 교육과 실습을 통해서 원만한 사회생활을 할 수 있는 기술을 학습할 수 있도록 함. 또한 사회생활 및 대인관계에서 경험하는 문제들에 대한 대처 방법에 대해서 교육을 하여 적절히 대처하거나 도움을 요청
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능력이 형성되는 시기이므로, 이 시기의 독서지도가 학습능력에도 커다란 영향을 미친다고 할 수 있다. 유아기와 아동기에 올바른 독서습관을 갖도록 하기 위해서는 우선 아동들이 거부감 없이 독서에 흥미를 갖도록 유도하는 것이 중요하다
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학습능력 15
5. 태아교육에 관한 연구사례 21
Ⅲ. 태아교육의 현황 23
1. 태아교육에 관심을 보인 국가 23
2. 카톨릭과 기독교의 태아교육 현황 24
3. 임신부부의 태아교육실태 27
4. 다양한 방법의 태아교육 29
Ⅳ. 태아교육의 대안 34
1. 태아
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행복을 느낍니다. 앞으로도 더 나은 교육적 컨텐츠와 서비스를 제공하여 모두가 학습에 대한 유종의 미를 거둘 수 있도록 노력하고 싶습니다. - 성장과정
- 학창시절
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
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능력을 배양
기술경영혁신론:기술에 대한 이론적 이해 및 기술 혁신에 따른 비즈니스 모델 분석
국제금융동아리:금융시장 동향 파악 및 경제와 관련된 다양한 주제 학습
삼성드림클래스:교육 환경이 열악한 중학생에게 방과후 학습 지원
하
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다양한 교수자료를 바탕으로 성심성의껏 학생들의 학습능력이 발달할 수 있도록 노력하겠습니다. 특히 TEFL 수업을 들었을 때는 실제로 수업시간에 활용할 수 학생을 위한 모든 활동을 계획하고 그 각 단계에 맞는 worksheet을 제작해보는 시간
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능력
# 학교공동체
학교공동체란 학교 구성원들간의 신뢰 존중 배려하는 공동체인 ‘돌봄공동체’와 다양한 배경과 관점을 갖는 구성원들과 상호의존하며 함께 배우고 자기조절학습을 증진시키는 ‘배움공동체’의 특징을 갖는다.
돌봄공
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포부
초등학교 교사가 갖추어야 할 자질로는 정확한 지식 전달력, 학습계획능력, 학생 및 학부모 상담능력 등 다양하지만 어디로 튈지 모르는 아이들을 가르치는 만큼 무엇보다도 다양한 인성에 대한 이해, 즉 아이들에 대한 사랑이 가장 중
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