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전문지식 24,464건

학습 능력과 학습 스타일을 파악하여 적절한 교육 방법을 적용하고, 교과 과정을 효과적으로 전달하기 위해 노력합니다. 또한 학생들의 학업 성취도를 평가하고, 필요에 따라 개별적인 지도를 제공하여 학생들의 학습 동기를 유지하고 성공
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  • 등록일 2023.08.21
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영역으로, 교과지도와 달리 정서적, 사회적, 도덕적 성장을 강조한다. ①전인적 교육의 중요성: 생활지도는 학업뿐만 아니라 학생의 정서적 안정과 사회적 기술을 포함한 전반적인 발달을 목표로 하며, 학생 중심의 맞춤형 지원이 필요하다.
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  • 등록일 2025.07.19
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학습이론(목표별수업이론)의 기본이해 Ⅳ. 가네교수학습이론(목표별수업이론)의 학습영역 1. 언어 정보 2. 지적 기능 3. 인지 전략 4. 태도 5. 운동 기능 Ⅴ. 가네교수학습이론(목표별수업이론)의 원리와 수업방법 1. 언어적 정보의 수업
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  • 등록일 2010.10.12
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서론: 교육은 학생들의 종합적인 발달을 위해 교과지도와 생활지도라는 두 축에 크게 의존합니다. 교과지도는 학업 영역에서의 학습을 중심으로 하며, 생활지도는 학생들의 인격적, 사회적 발달을 돕습니다. 특히, 생활지도는 학교상담자의
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  • 등록일 2024.03.16
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학습지도 ’ 라고도 불리며 말 그대로 교과의 학습을 지도 하는 것이다. 예를 들면 수학, 영어, 과학 등 교과목 위주의 지식 및 기술, 이론 전달을 중점적으로 가르치는 것이다. 반대로 ‘ 생활지도 ’ 는 개인을 대상으로 자신과 자신 이 처
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  • 등록일 2024.07.15
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논문 73건

영역으로서 인권교육이 충분히 가능함을 보여준다. 학교 내에서 인권교육이 이루어진다는 것은 그리 쉬운 일이 아니다. 수시로 개정되고 있는 학교교육과정 속에 단순히 인권교육의 내용을 삽입한다고 해서 이루어지는 것이 아니다. 학교인
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  • 발행일 2012.11.28
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학습 자료에 관한 연구는 매우 미비하다. 셋째, 공립초등학교에서의 기독교교육과 복음화에 대한 지역 교회와 교계의 관심과 지원이 필요하다. 공립초등학교 내의 기독교인 교사들을 통하여 복음을 전하고 하나님 나라를 확장하는 일은 지역
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  • 발행일 2014.03.11
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학습의 효과를 증진시키고 한국에 대한 정의적 친근감과 인지적 이해를 북돋아 줄 것이다. 참고문헌 서울대학교 언어교육원. 2007. 「Active Korean 2」. [주]문진미디어. 서울대학교 언어교육원. 2007. 「Ariran Korean Basics」다락원. 서울대학교 언어
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  • 발행일 2009.12.15
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학습과정에서 그들의 흥미를 끌고 지적 수준을 자극하는 것에 흥미를 느끼며 이때가 학습의 효과가 높게 나타날 수 있는 민감한 상태임을 알 수 있다. 즉, 유아의 학습에 대한 준비도를 이해하고 이에 적절한 교육환경이 제공되었을 때 능동
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  • 발행일 2009.07.31
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학습 여부에 따르는 민감도와 사교육 및 교사특성, 지역이 가진 특수성과 같은 연구 외적 변수를 포함하는 더욱 정교한 연구가 추가적으로 필요하다. 추가적으로, 수학 수준별 수업을 운영하지 않는 학교에서도 유사한 연구를 진행하여 수준
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  • 발행일 2011.02.09
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취업자료 463건

학습자가 질 높은 영어교육 혜택을 누릴 수 있도록 노력하겠습니다. 번역 및 통역 분야에서도 전문성을 발휘할 계획입니다. 문학 작품, 학술 자료, 비즈니스 문서 등 다양한 영역에서 고품질 번역과 통역 서비스를 제공하며, 문화 간 소통의
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
영역을 위한 수단으로 인식되는 현실을 바꾸는 데 조금이나마 보탬이 되고 싶습니다. 저는 학생들에게 국어가 자신을 설명하고, 타인을 이해하고, 세상을 비판적으로 바라보는 도구가 될 수 있다는 경험을 전하고 싶고, 이를 통해 국어수업이
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  • 등록일 2025.05.03
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  • 직종구분 교육 강사직
학습 방법을 어떻게 할 것인가? 4. 좋아하는 시인과 관용어가 무엇인가? (고형진) (중략) 09후기 1. '이영보래'란 무엇인가? 2. 소학지희, 우희가 판소리에 어떠한 영향을 주었는가? 3. 20, 30년대 아는 시집과 소설집에 대해 말하라. (고형진)
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  • 직종구분 기타
가르치는 선생님으로서 자원봉사를 했습니다. 근무를 하면서 아이들을 향한 열정은 점점 더 커져만 갔고, 소극적 학습커리큘럼에서 벗어나 좀 더 확장적인 지식을 아이들에게 알려주고 싶어졌습니다. 저는 원장님께 건의하여 심화수업과정
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  • 등록일 2023.03.09
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
학습과정이 자기주도적으로 이루어졌는지, 학생의 진로계획이 본교의 설립목표, 교육과정 등에 일치하는지의 관점에서 평가하여 주십시오. 2.배려, 나눔, 협력, 타인 존중, 규칙준수 등 지원 학생의 중학교 활동을 통하여 나타난 인성 요소
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  • 등록일 2015.06.28
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  • 직종구분 기타
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