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주며 동극을 한다.
8. 재미있었던 장면을 그림으로 표현하기로 활동해 볼 수 있다.
동물그림 융판자료(코끼리, 곰, 돼지, 토끼, 쥐, 고구마), 융판, 고구마 12개, 바구니(동물 수만큼) 1.일일활동계획안
2.자유선택활동
3.대집단활동
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주제어정보검색.
미스다찾니
http://www.mochanni.com
한글과 영어 정보 메타 검색 엔진, 소개와 도움말 유지의 게시판, 다른 검색도구와 링크.
엠파스
http://www.empas.com
지식발전소 제공의 자연어 검색 및 디렉토리 서비스.
두레박
http://www.durebak.co.kr
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만들기
(상호작용적 저널만들기)
*흰색 물건, 음식, 동물, 꽃은?
눈 오는 날
(생활주제 : 겨울)
음 률
극 놀 이
*물이 얼고 녹는 과정 표현하기 *'눈 오는 날'동극
*눈오는 날 하고 싶은
놀이와 피터가 한 놀이
동 시
*젖은 옷(우리들이 지은 동시)
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C: 더 하고 싶어요/ 정말 재밌어요/ 전 캥거루 흉내를 내고 싶어요
C: 네 ~
4-3. 본시ㆍ활동 계획안 1. 주제 활동 운영 개요
2. 주간 교육 계획안
3. 일일 교육 계획안
4-1. 본시활동계획안 1
4-2. 본시활동계획안 2
4-3. 본시활동계획안 3
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학습
(3) 전문가의 방문 (4) 표현 활동 및 구성 활동
(5) 극놀이 활동 (6) 영역별 관련 활동
4) 마무리 단계
(1) 마무리 토의 및 평가
(2) 전시
8. 교사와 부모의 역할
Ⅲ 평가 및 결론
Ⅳ 참고 자료
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판부, 2006년
◎ 홍순정 이기숙, “유아교육과정”, 한국방송통신대학교출판부, 2006년
◎ 박낭자 양승희, “주제중심 통합교육과정의 이론과 실제”, 창지사, 2002년
◎ 명지전문대학 부속 명지유치원, “5세 주제접근 통합교육과정”, 양서원
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측면에서의 통합교육
3. 통합을 위한 접근방식
4. 통합을 위한 목표 및 원리
5. 4~5세 : 주제중심
6. 5세 : 프로젝트 접근 중심
7. 절기행사 프로그램
*기독교 유치원의 성경적 통합교육 과정 실제
-연간 교육 계획안
<참고자료>
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방법
4. 통합교육과정의 실제
1) 주제명 : 교통 기관
2) 주제 선정 이유
3) 활동 목표
4) 월간 교육 계획안
5) 주제망
6) 활동망
7) 주간 교육 계획안 - 1
8) 주간 교육 계획안 - 2
Ⅲ.결 론
※참고문헌
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복(1983)
21세기 한국과 유아교육의 방향, 레지오 에밀리아 연구회 / 문용린(1999)
유아교육과정, 정민사 / 방인옥 외 (1999)
2007 개정 유치원 교육과정
경기도용인교육청 / 장학사 / 박준호 Ⅰ. 유치원과 교육과정의 정의
1. 유치원이란
2. 교육
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관련된 책 읽어주기
2) 우리 몸의 부위 알아보기
3) 지문 찍고 관찰하기
4) 식물의 싹 키워보기
4. 놀이 선정의 이유
5. 선정한 놀이(과학놀이)의 교육적 가치
6. 과학놀이 활동 프로그램 선정 및 재구성
7. 과학놀이의 구체적 활동계획안
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