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사회복지사로서 실습생 자신의 장 단점에 대한 인식
- 단점
다가가기가 어렵다(외모적), 잘 웃지 않는다
- 장점
쉽게 융화된다, 잘 들어주는 성격이다
2) 전문가로서 윤리 및 가치관의 이행
- 클라이언트의 비밀에 대해서 유지를 할 줄 알아야
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면접)
3. 기본교육
4. 배치
1) 적성에 맞는 업무에 배치하기
2) 재배치하기
5. 관리
1) 교육
2) 팀장제도 운영
3) 자원봉사자 수첩제작
4) 각 부서 활용담당자 선정?운영
5) 활동기록지 작성
6) 5분 대기조 운영
7) 지지와 격려 프로그램
Ⅶ.
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사회복지사로서 실습생 자신의 장.단점에 대한 인식
--현장 실무는 이론과 배치됨을 많이 인식하였고, 무심코 지나칠일에 대한 세심한 관심을 가질것 같다.
2) 전문가로서 윤리 및 가치관의 이행
--전문가로서는 아직 미흡한듯하다.
8. 실습지
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복지 - 유동철 저, 학지사/2017
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
장애인복지 이론과 실천 - 문선화 이상호 외 2명 저, 양서원 저/2013
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
장애인
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복지기능 : 정부가 제공할 수 없거나 무시하는 사회서비스를 제공
대변기능 : 사회적 약자의 권익을 옹호
조정기능 : 정부와 이익집단간의 분쟁시 조정자로 기능
교육기능 : 리더십을 학습하고 공동체 의식을 배양
지역사회복지운동
시민운동
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사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 사례 연구, 전기 연구, 포커스그룹 연구
1) 정의 및 특징
2) 연구방법
전기
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사회성 발달에 미치는 영향에 관한 연구」，경성대 사회복지대학원 ，
석사학위논문
박형원（2004）가정폭력 노출 아동의 공격행동 감소 프로그램 개발을 위한 참여연구，
한국아동복지학17호
이형득(1992), 상담의 이론적 접근
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면접의 초점
가족성원의 상호작용을 사정하고, 문제가 어떻게 나아질 수 있는지에 관한 사고과정에 가족을 포함시키기 위하여 한번 이상 가족성원 전체와 면접을 한다. 필요하면 확대가족이나 대리보호자도 포함된다. 사회복지사는 ‘아동
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사회복지사의 과제들에 대해 알려주고, 과제 실행과 문제 상태를 점검한다.
검증한다(개입의 가능한 효과들을 점검, 검사, 확인 구체화 한다)
모니터한다(문제 산태에 대해 정규적으로 기록한다- 구조화된 표기법, 차트, 간결한 이야기체 코멘
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사회복지사들이 도움이 되진 않아?
- (공통 답변) 필요없어요.
- 자기들이 먼저 싸인만 하고 가라고 해요.
무슨 싸인?
- 상담 받았다, 면접했다 뭐 그런 증거요.
- 저도 벌로 상담 받으러 갔었는데, 어짜피 해봤자니까 싸인만 하고 가란 식이였어
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