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이렇게 나의 가슴을 아프게 하는지 이해할 수가 없었다. 가시고기는 중학교 다닐 때 읽었지만 다시 읽고 있는 지금도 뭉클해지는 것이 정말 가슴에 남는 소설이다. 과연 다움이의 죽음이 아버지 정호연의 죽음으로 대신하고, 그게 주인공 정
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아빠는 아들에게 자기의 모든 걸 다 주었다. 그리고 아빠는 후회하지 않는다. 세상에 이런 사람들이 더욱 많아 졌으면 하는 바램이다. 자기만 아는 이기주의자들보다는 이런 가시고기 같은 삶을 사는 사람을 앞으로 존경하게 될 것 같다.
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한다. 그래서 이 세상엔 없지만 다움이 마음속에 아빠를 영원히 간직해주길 바란다.
마지막으로 나도 가시고기의 삶을 살다간 아버지의 모습처럼 진실로서 자신이 모든 것을 아낌없이 줄줄아는 사람이 되어야 겠다고 생각했다.
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움이가 얼마나 아빠를 생각하는지 느낄 수 있다. 특히나 이것은 열 살짜리의 생각이기 때문에 더 찡한 게 있다.
세상에 가슴 따뜻하고 뭉클한 이야기가 참 많지만 이 가시고기는 정말 평생 기억에 남을 만한 가슴뭉클한 이야기다. 책을 다 읽
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가 세상에서 제일 값진 삶을 살았다고 생각한다.
내가 나중에 부모가 되었을때 과연 이러한 사랑을 베풀수 있을까 하는 생각이 든다. 자식을 생각하는 마음... 정말 대단하다...
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독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
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독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작성하라 1. 서막
2. 성장기
3. 미국 유학
4. 직업인
5. 학교를 세우고
6. 인
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독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
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쓴다.
행 사 명
대 상
시 기
내 용
비 고
환경 보전 그림,
표어, 포스터 그리기
전교생
2007. 5. 28
～6. 2
환경 보전 의식 고취
시상 학년별 최우수 1명, 우수 3～6명, 장려5～7명
독후감 쓰기
운문, 산문 쓰기
전교생
〃
환경 도서 읽고 독후감 쓰기,
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읽고 쓰는 것에 큰 관심을 갖는다. 여러 가지 쓰기 도구를 사용하여 간단한 문장을 써 보려고 하는 특징이 나타난다. 한 가지 이상의 명제를 접속 또는 내포시켜 표현하는 복문을 사용하기 시작한다. 사용 어휘의 양은 2000～2500단어 정도 사용
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쓴다. 이때 작가의 기억은 작가 개인의 직․간접적인 경험, 타인 및 매체와의 상호작용 등을 통해 형성된 것으로 작가가 쓴 글의 내용은 작가가 관계한 주변의 세계에서 얻은 것이다. 이에 반해 독자는 작가가 쓴 글을 독자의 기억 속에 있
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니다. 그래도 누군가 제가 쓴 글을 읽고 기쁨을 느낄 수 있을 것이라는 생각에 포기하지 않고 끝까지 매달렸습니다. 기획기사 취재 전에는 항상 질문지를 포함한 계획서를 작성하여 양질의 기사가 나올 수 있도록 노력했습니다.
입사 후 포부
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간단하게 말하자면, 아버지의 부정을 새삼 다시 느낄 수 있었다. 희생적인 아버지를 통해 나 자신의 아버지에 대한 태도를 반성할 수 있는 계기가 된 책이다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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이루는 길이라는 것도 강조하고 있습니다.
따라서, '데미안'은 인생의 방향과 목적을 찾고자 하는 사람들에게 큰 도움이 될 것입니다. 또한, 인간의 내면과 본성에 대한 이해를 높이는 데도 큰 도움을 줄 것입니다. “데미안”을 읽고
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쓴이의 생각을 서술한 글이다. 글쓴이인 김두식은 이 책에서 욕망을 인정하자는 입장을 드러내고 있다. 만약 원칙이나 사회적 통념 등과 욕망의 대립이 발생했을 때 욕망의 손을 들어줘도 괜찮다는 것이다. 내가 가장 인상 깊었던 구절은 164
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복하고 의미 있는 삶을 살아갈 수 있을 것입니다.
총론적으로, 모모는 시간, 우정, 사랑, 소통, 욕망 등 인간의 삶에서 중요한 요소들을 다루면서 우리가 살아가는 이유와 가치에 대해 다시금 생각하게 해주는 소설입니다. 이 소설은 어린이뿐
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