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T:"00이는 ‘잘해라’로 하면 좋겠다고 생각했구나. 우리 ‘잘해라’로 해볼까요?“
7. 게임을 한다.
[마무리]
-게임을 하며 즐거웠던 점, 아쉬웠던 점에 대해 이야기를 나눈다. 주제
연령
활동명
활동목표
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도입
전개
마무리
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게임을 해 본 자신의 생각과 느낌을 이야기 나눈다.
오늘 친구들과 함께 사과 열매 따기게임을 하였는데 재미있었나요?
무엇이 재미있었나요?
그랬구나. 선생님도 정말 재미있었어요.
게임하면서 혹시 규칙을 지키지
않은 친구들이 있었
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네네네~
네, 선생님 제가 할게요,
네~
네~
마무리 및
평가
# 게임에 대해 전체 평가를 한다.
다람쥐에게 알밤 주기 게임을 했는데 어떤 점이 재미있었어요?
힘들었던 점은 무엇이 있었어요?
우와~ 우리 친구들 이렇게 도토리와 밤을 모아줘서 또
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게임해요!
-신호 소리에 출발 해야해요
-네
마무리
(2분)
게임을 한 후 자신의 생각과 느낌을 말할 수 있다.
[게임 후 이야기나누기]
게임을 한 뒤 자신의 생각과 느낌을 이야기 나눈다.
게임을 하면서 어떤 것이 제일 재미있었니?
마무리
늘
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화 팀이 6개네요. 코스모스 팀이 카드를
더 많이 뒤집었어요. 코스모스 팀 참 잘했죠?
C : 네~
T : 열심히 게임을 한 우리 국화 팀도 정말 잘해줬어요
우리 열심히 해 준 두 팀에게 박수 쳐 주기로 해요!
카드 14장
비밀 상자
마무리
1. 게임에 대한
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게임
(8) 양안에서 애용되는 한국의 전자 제품
(9) 양안에서 판매가 높은 한국 자동차
4. 한류가 양안에 끼친 영향
(1) 양안 사람들의 한국에 대한 관심
(2) 중국인들의 한국에 대한 인상 변화
(3) 양안 중국인들에게 한국 여행과 성형 바람을
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가을이었지만 강원도의 추운 지역 지역때문에 그런지 산에는 눈이 내리기 시작하였습니다. 그리고 없는 길을 만들어서 가는 리더의 역할을 다 하기 싫어하였지만 제가 위험을 감수하고서 맡는다고 자원하였습니다. 저는 산악부
회장을 맡으
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