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<유아 수업 계획서> 1. 가을 곡식에 대해 배워요 (만5세) 2. 감사하는 마음을 배워요(만5세) 3.게임 (도형을 이용 해 자동차 완성하기) 4.기계의 기능과 안전 (만4세)
수업계획안 (활동명 - 가을 곡식에 대해 배워요) 만 5세.hwp
활 동 명 :
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교육목표
▪ 가을 곡식에 대해 알 수 있다.
자료및제작방법
▪ 제작 준비물
→ 하드보드지, 곡류, 접착제, 머메이드지, 칼라폼, 찍찍이, 테이프, 분류통
▪ 제작 방법
① 하드보드지를 6조각을 내어 테이핑을하고 6개를 이어 붙인
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가을의 곡식과 열매요
T : 가을의 곡식에는 무엇이 있었지요?
C : 벼, 팥, 콩, 밀, 보리
T : 그럼 가을 열매에는 무엇이 있었어요?
C : 감, 석류, 사과, 대추
T : 잘 알고 있네요. 다음시간에는 선생님이랑 ‘밀과 보리가 자라네’라는 새노래를 배워
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활동을 하였는데 어땠어요? 어려웠어요?
C : 쉬웠어요! 또 하고 싶어요.
T : 그래요 어떤 동물이 있는지 알아보기
“쌀” 프로젝트
나의 몸
가을 곡식에 대해 배워요.
불이 났을 때 어떻게 해야 되는지 배워요
전기기구 짝 맞추기
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가을 곡식, 열매를 만져보고 냄새를 맡이며 관찰해본다.
*음악과 춤:
가을 나뭇잎의 색깔과 모양에 대해 이야기 나누어보고,
가을 노래를 배워 보았다.
노랫말을 함께 읽어보고 노랫말과 어울리는 율동도 만들어 보고, 율동을 하면서 노래를
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대해서 자신감을 가지고 있습니다. 또한 사람들 앞에 서는 것을 즐겨함으로써 다양한 주제에 대해서 프리젠테이션능력을 가지고 있습니다.
학교생활
군 제대와 동시에 유럽배낭여행을 통솔하여 다녀온 후 리더쉽에 자신감을 가지고 적극적
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대해 배워볼 거예요. 미리 교과서를 읽어오면 좀 더 수업하는 게 어렵지 않겠죠? 56p-59p까지 교과서를 꼭 읽어보고 옵시다.”
▶과제와 차시학습내용을 제시한다.
ppt
자
료
인사 및 정리
▶인사하고 정리하고 질문이 있으면 질문을 한다.
▶인
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대해서는 습득할 수 없다는 한계점이 존재하였다. 모국어를 통해 한국어를 가르치는 교재의 대부분이 말하기듣기읽기쓰기를 편파적으로 가르치고 있었는데, 실제 언어생활에서는 네 가지 영역이 모두 사용되므로 문제가 될 수 있다. 마지막
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곡식을 되어주는 사람. 말감고.
되풀이 곡식을 되로 되어 파는 일.
된변 5푼변.
둥우리장수 등우리에 쇠고기 따위를 담아가지고 다니며 파는 사람.
드림셈 값을 여러 번에 나누어 주고받고 하는 셈.
듣보기장사치 요행수를 바라고 시세를 살피
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대해 비판을 하였다고 볼 수 있다.
많은 비판이 있지만 그 대안을 뚜렷하게 제시하지 못한 것은 아쉬운 점이다. 그러나 傳의 의 형식이라는 점에서 대안 제시에 어려움이 있었을 것이고 연암의 초기 작품임에도 불구하고 보여준 과감한 풍자
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대해서 자신감을 가지고 있습니다. 또한 사람들 앞에 서는 것을 즐겨함으로써 다양한 주제에 대해서 프리젠테이션능력을 가지고 있습니다.
학교생활
군 제대와 동시에 유럽배낭여행을 통솔하여 다녀온 후 리더쉽에 자신감을 가지고 적극적
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법과 조리 기술을 익히는 일을 해 왔습니다
OOOO에서 조리 실무를 경험하며 식자재 구매 및 관리 방법, 그리고 메뉴의 운영에 대해 배워나가며 조리공정에 대한 전반적인 이해를 갖게 되었습니다. 이를 바탕으로 식자재 관리 기술과 조리 관련
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컨트롤 하는 DCS 및 PLC 시스템에 대해 배워 제가 앞으로 어떠한 업무를 다룰지에 대해 알 수 있었습니다.
플랜트 인재양성교육을 통해 플랜트 업무에 대해 자세하고 집중적으로 배우기에는 분명 한계가 있었지만 교육을 통해 선배님들과 업무
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대해 배워 영역의 한계 가 없는 가능성의 확장, 그리고 생각의 틀을 깨는 oooo대학원의 인재상에 부합할 수 있도록 공부해보고 싶습니다.
⑮석사박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
연구자이자 창업가를 꿈꾸는 저는 석박사 통합 과정을
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대해 배워, 간호행정과 시스템 구축의 중요성을 체감했습니다. 이 과목들은 제가 간호시스템 분야에 진학하는 데 있어 든든한 기반이 되어 주었습니다.
대학원 진학 후에는 ‘건강정보시스템 설계 및 평가’, ‘간호품질관리’, ‘의료 빅데
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