|
세무회계
소단원
근로소득 및
원천징수 실습
시수
126
50분
수업목표
1. 근로소득연말정산 실무실습을 실행 할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교과서, 지도안, 빔 프로젝트, 더존 프로그램
교과서, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교
|
|
|
세무회계
소단원
연말정산
시수
28
50분
수업목표
1. 연말정산에 대해 설명 할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교과서, 지도안, 빔 프로젝트, 더존 프로그램
교과서, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도
|
|
|
학습을 통한 이질그룹의 소집단 편성?운영
2) 동질그룹의 수준별 소집단(심화?보충과정) 편성?운영
2. 수준별 학습지도안 및 교수-학습 자료를 개발?활용한다
1) 수준별 교수-학습 자료 개발을 위한 자료 수집
2) 수준별 교수-학습 지도안 작
|
|
|
학습한다.
2. 선수금 계정 회계처리에 대해 학습한다.
3. 총 계정 원장 선수금계정에 전기하는 법에 대해 학습한다.
PPT자료
교과서
상품선수금
PPT자료
교과서
■본시 학습 지도안
1. 개관
교 과 명
회계 원리
학년-학기
2-1
대단원
Ⅱ. 자산부채
|
|
|
회계
소단원
무형자산
시수
91
50분
수업목표
1. 무형자산의 대해서 설명 할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교과서, 지도안, 빔 프로젝트, 더존 프로그램
교과서, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
|
|
 |
학습정리
2
(40)
▶오늘 학습한 내용을 정리한다.
“세금계산서가 왜 필요하다고 했죠? 사업자들이 탈세하지 않기 위해선 귀찮더라도 우리가 세금계산서를 꼭 발급받아야겠죠? 또한 세금계산서를 작성할 때에는 중요한 기재사항이 무엇이고
|
|
|
회계와 세무회계의 차이점 분석과 조화방안”
● 이우택, 1998년 “세무회계의 정립과 기업회계에 관한 연구”
● 김지성, 2000년 “기업회계와 세무회계의 차이조정에 관한 연구”
● H. A. Black, 1977년 "Accounting for Coporate Income Tax", Handbook of Modern
|
|
|
위의 분석처럼 많은 차이가 있음에도 불구하고, 서로 밀접한 관계를 유지하고 있다.
세무회계의 세무조정의 시작은 기업회계를 통하여 산출한 당기 순이익에서부터 이다.
즉 기업회계와 세무회계는 상호 의존적이다.
그러나 독자적인 회
|
|
|
학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시학습지도안
1)대단원 차시별 교수-학습 계획
2)본시 교수학
|
|
|
학습 지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ………………………………………………………………
|
|
 |
노벨세무회계연구(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
|
노벨세무회계연구(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
 |
노벨세무회계연구(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
|
노벨세무회계연구(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
|
|
|
대전경영세무회계자문(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
|
|
 |
록 계속 학습할 예정입니다.
어떤 과제가 주어지더라도 끝까지 포기하지 않고 책임감을 갖고 임하며, 제 전공 분야에서 전문성을 갖춘 인재로 성장하겠습니다. 대학원 과정 동안 체계적인 지식 습득과 실증적 연구를 통해 회계세무 전문가로
|
|
|
회계·세무 지식과 경험을 설명하고, 이를 대학원 공부에 어떻게 활용하고자 하는지 기술하시오.
3. 본인의 강점과 약점에 대해 솔직하게 서술하고, 대학원에서 어떤 목표를 가지고 연구·학습할 것인지 밝혀시오.
4. 졸업 후 본인의 진로 계
|
|
 |
과제는 무엇이며, 이를 어떻게 해결할 것인가요?
A2. 가장 큰 도전 과제는 지속적으로 변화하는 세법과 회계 기준에 대응하는 것입니다. 이를 해결하기 위해 최신 세무·회계 트렌드를 지속적으로 학습하고, 실무에서의 적용 방안을 연구하는
|
|
 |
세무·회계 관련 최신 동향을 학습하며, 실무 경험을 통해 전문성을 갖추어 나가겠습니다. 이처럼 SK이노베이션의 친환경과 혁신, 책임경영이라는 가치관에 깊이 공감하며, 저 역시 책임감 있고 성장지향적인 자세로 업무에 임하겠습니다. 기
|
|
 |
세무·회계 트렌드와 기술에 대한 학습을 지속하고, 관련 자격증 취득과 현장 경험을 통해 실무 역량을 강화하겠습니다. 더 나아가 회사의 내실을 다지고 고객의 신뢰를 얻는 데 기여하는 주체가 되도록 최선을 다하겠습니다. 회사의 발전이
|
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
메뉴펼치기
