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학습한다.
2. 선수금 계정 회계처리에 대해 학습한다.
3. 총 계정 원장 선수금계정에 전기하는 법에 대해 학습한다.
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■본시 학습 지도안
1. 개관
교 과 명
회계 원리
학년-학기
2-1
대단원
Ⅱ. 자산부채
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학습 지도계획 ................................. 7
1. 본시학습 단원명
2. 본시학습 목표
3. 지도상의 유의점
Ⅴ. 교수 - 학습활동의 실제 ............................ 9
1. 회계원리 본시 학습 지도안
2. 형성평가
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학습
내용
- 거래의 8요소와 거래의 이중성, 대차 평균의 원리
-분개의 개념
-분개의 필요성
-분개의 절차
-회계의 목적의 이해
-회계의 순환과정의 이해
-계정의 기입법
-강의 프린트의 문제풀기
학습
자료
교사
학생
교과서, 학습지도안, PPT,
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학습 지도안
일 시
2009년 5월 28일 2교시(1-6반교실)
해당학급
1학년 6반
차시
3/6
단 원
3. 거래의 분개
수 업 자
이 은 혜
학습
목표
▶분개의 필요성과 의미를 알 수 있다.
▶ 회계상 거래의 분개를 할 수 있다.
교수학습 자료
교사 : 출석부, 교과
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학습을 통한 이질그룹의 소집단 편성?운영
2) 동질그룹의 수준별 소집단(심화?보충과정) 편성?운영
2. 수준별 학습지도안 및 교수-학습 자료를 개발?활용한다
1) 수준별 교수-학습 자료 개발을 위한 자료 수집
2) 수준별 교수-학습 지도안 작
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